2024《跪跳起》教学反思《跪跳起》教学反思 身为一名刚到岗的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学实力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我整理的《跪跳起》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 《跪跳起》教学反思 1 本学期的新老师见面课，我上的是水平二的跪跳起，是属于技巧内容，对于学生来说，还是特别有爱好的内容。我听过许多老师教学过这个内容，自己在教学中是很少遇到的，因为我的授课对象基本上都是水平一的学生，所以接到通知后，在备课的时候还是查阅了相关的资料，基本确定跪跳起教学的常规套路，然后在自己的脑海中理一下思路。 为了更好的感知跪跳起的动作本次课，由协助练习过渡到跪跳起详细支配了垫上操，抬膝压脚背，摆臂制动练习、收腹跳，跪跳远练习，跪跳上练习，从高处往低处跪跳起练习，完整动作练习。 在教与学的过程中，渗透德育教化，注意平安教化，体现友情第一、竞赛其次。让学生在嬉戏中体验欢乐，激发学生参加的热忱，发扬学生团结帮助实力和坚韧拼搏的精神，在玩中得到身体的熬炼。 反思不足 1、队伍的调动想的不够透彻，调动队伍时的口令不够清楚，要加强队伍调动与口令的练习。 2、练习手段过多，对学生的的水平把握还不够精确，对学生的期望值过高。 3、热身的贪吃蛇大作战没有起到预料效果，只是在那绕圈，下次由老师先带领绕起来，再由学生自己玩。 4、老师没有垫子。 5、要做到心中有学生。不能顺着教学设计的流程就下来，而忽视了学生的实际表现实力。 6、不应当只是优生才展示，应当让全部同学都有机会来展示自己的动作。 总之，本课的教学还算胜利的，学生基本能根据教学思路，在老师的引导下主动参加学习，学生参加主动性很高，基本实现了教学目标和教案的设计。在今后的教学中，我应当向有阅历的老师学习，加强自身的教学、教研实力。《跪跳起》教学反思 2 本课的教学内容是跪跳起，是三四年级技巧教学内容之一。本课是跪跳起的第一课时，要解决摆臂制动、压小腿、摆臂制动与压小腿协调协作。 在课的打算部分为了快速集中学生的留意力，激发学生的运动爱好，我支配了仿照动物行走的嬉戏。打算操中加入了摆臂、小腿脚面压垫等活动，为基本部分跪跳起的学习打下了基础。 在基本部分，主教材我利用从易到难、按部就班的方法从协助性练习过渡到跪跳起的摆臂制动与压小腿协调协作，使学生比较简单的完成。第一个练习方法：跪撑跳的动作，使学生...
