阳 工 程 学 院课程设计课程名称 机械设计 专业、班级 机制 102 学生指导老师日 期 2012/6/14 课程设计成绩评定表班级机制 102学号09继东设计题目：一级圆柱齿轮减速器个人设计总结：此次课程设计感觉还算顺利，因为一开始我们组就以看书为主寻找设计思路，但在设计的过程中也出现了不少思路中断的时候，在大家的共同努力、探讨和专研的过程中，遇到的问题都被一一解决了
这次的课程设计把我们所学的知识综合到了一起，有时一个知识点的疏忽就会造成重大错误，然后就得重新计算，重新修改
所以说这次课程设计让我们复习了所学知识，明白了活学活用的道理，理解了什么是学以致用，同时激发了我们自主学习的潜力，锻炼了我们思考问题和专研问题的能力
成绩评定项目ABCDE完成设计任务情况很好好比较好一般较差设计容正确基本正确个别错误多处错误较大错误图面质量正确基本正确个别错误多处错误较大错误说明书表达情况很好好比较好一般不好（精炼、流畅、书写工整）答辩回答问题情况很好好比较好一般不好纪律表现（出勤、投入、进度）很好好比较好一般不好最后成绩优秀A＞＝5C＜＝0良好A＞＝3C＜＝0中等B＞＝2C＞＝4与格A=0B=0C＞＝3不与格A=0B=0C＜＝2E＞＝1负责指导老师：（签字）指导老师：（签字）注：指导老师签字处由指导老师亲笔签名
目录一 课题题目与主要技术参数说明1
1 课题题目 1
2 主要技术参数说明 1
3 传动系统工作条件1
4 传动系统方案的选择二 减速器结构选择与相关性能参数计算2
1 减速器结构2
2 电动机选择2
3 总传动比和传动比分配2
4 动力运动参数计算三 V 带传动设计3
1 确定计算功率3
2 确定 V 带型号3
3 确定带轮直径3
4 确定带长与中心距3
5 验算包角3
6 确定 V 带根数 Z3
7 确定粗拉力 F03
8 计算带轮轴所受压力 Q四 齿轮的设计计算
