会计教学工作计划八篇

会计教学工作计划八篇 会计教学工作计划 篇 1 经过两年的老师生涯的磨练，我在教育教学方面都有了很大的进步。《基础会计》是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。现制定本学期教学计划如下： 一、教材分析 本书是针对中职会计专业的学生开设，内容符合学生特点，主抓技能实训，课本内容设计合理，知识体系丰富，独具特色的是在每章开头增加了一个贯穿全书的情景故事，对具有可比性的内容以图表的形式出现，使学生对内容更加易于理解和掌握。 二、教学目标 (一)知识与技能目标 1.掌握会计的基本概念。 2.了解会计知识的理论体系和知识结构。 3.掌握会计核算的基本方法。 (二)过程与方法目标 掌握主要账户和借贷记账法的运用。2.能正确填制和审核会计凭证。 3.能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。 4.能编制简要的财务会计报表。 5.能够掌握会计基本实务操作程序和技能。 6.具有更新知识的自学能力，适应会计改革进展需要的能力。 (三)情感态度与价值观目标 了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。 2.具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。 3.树立良好的会计职业道德观念。 三、学情分析 本课程的授课对象是 20xx 级的新生，针对我校招生特点，学生普遍是中考落榜学生，还有一部分社会闲散人员，存在的问题主要有： 1、文化基础比较薄弱，对自身学习的自信心不足； 2、学习态度不够端正，会出现不同程度的厌学情况； 3、整体素养不高，缺乏主动性和积极性 针对以上特点，应该在学期初培育学生学习的兴趣，让他们发现自己的优点，不断的肯定自己，爱上学习，爱上学校。 四、教学措施 1.本课程是会计及相关专业的专业基础课程，教学中应突出基本理论、基本知识，尤其是基本操作技能的培育和训练。根据学生学习的规律和特点，以学生能力为本位，从学生实际出发，充分调动学生学习的主动性、积极性。培育学生独立思考能力和推断能力，使学生掌握必要的会计基础知识和会计基本技能，为以后学习专业课程打下基础。 3.注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平常测验、实训及考试情“况综合评价学生成绩。应适当增加实践性教学的考核比重。 路漫漫其修远兮，吾将上下”而求索 ，在一个全新的环境中，我会不断的提高自身的专业...