大话西游主体性建构管理论文 摘要:本文通过对《大话西游》进行文本分析和接受-反应分析,探讨了“文革后一代”的主体性建构问题
我将 75 年左右出生、于九十年代末和二十一年代初上大学的年轻人,称为“文革后一代”
他们在对认知养成极为重要的青春期,遭遇了八十年代末、九十年代初的那场中国社会的全面转型
他们没有文革记忆,政治意识淡漠,普遍缺乏宏大理想
他们在整个社会面临失语之后,进展了属于自己群体的价值观和言说方式
可以说,讨论《大话西游》现象,对解剖“文革后一代”的精神气质及其形成原因,具有相当的启发
而对“文革后一代”进行剖析,也有助于勾勒出世纪之交时中国社会思想和价值变迁的轨迹
关键词:《大话西游》青少年文化主体建构社会转型“文革后一代” Abstraction Contentanalysisandreader-responsecriticismaregiventotheHongkongmovieAChineseOdyssey,whichinChinesecalledDaHuaXiYou(AParodyofJourneytotheWest)toprobeintothethemeofthesubjectivityconstructionofthepost-cultural-revolutiongeneration
Thepost-cultural-revolutiongenerationreferstotheyouthwhowerebornneartheyear1975andattendeduniversityinthelate1990’soratthebeginningofthe21stcentury
Intheiradolescencewhentheabilityofcognitioncameintomaturity,theyencounteredtheall-aro