案例教学在管理学教学中的运用 摘要:近年来，我国管理进程不断加快，人们对管理学教学的重视程度日趋增加，随之对高校的管理学教学质量提出了更高层次的要求。管理学涉及多门学科的知识，是一门实践性较强的学科，强调运用管理思想以及管理艺术。在管理学教学的过程中，老师应该充分应用案例式的教学模式，让学生对部分案例进行分析，对其进行认识，促使其在实际工作中可以解决更多的真实案例。在上述的基础上促使学生学习能力以及知识应用能力，实现进一步提升。本文对案例教学法在管理学教学中的应用进行分析，供广阔高校管理学教育者参考，以期提高高校管理学教学的有效性。 关键词:管理学教学;案例教学法;运用 一、前言 在经济管理类各专业的课程中，管理学是非常重要的一个部分，同时也是基础性课程类型，管理学具有非常显著的代表性，实质上为边缘科学类型。就目前来说，我国的教育事业实现了进一步的进展。我国国家教育部门目前逐渐对高校管理学人才培育质量提出了全新的标准。在实际工作中，想要进一步强化学生对管理学知识的认识以及了解，同时，在上述的基础上促使学生应用管理学知识解决实际问题的能力实现进一步提升。所以，需要高校根据实际情况的需要创新教学模式，同时进一步改善教学的方法。经过长时间的实践可以发现，实施案例教学具有非常显著的现实意义，案例教学具有非常强的实践性以及科学性，重点关注学生对于知识的亲身体验，这就可以从根本上满足管理学实践性以及综合性两者的符合性，在管理学教学的过程中，需要从根本上使用案例教学法，促使该教学方法发挥最大的效用。所以，开展高校管理学教学的过程中，需要老师从根本上转变传统的教学观念，同时对于案例教学法的使用进行仔细的讨论，促使案例教学方法有效的融入管理学教学过程中，促使管理学教学的科学性以及实践性有效提升，在上述的基础上促使学生实践能力进一步提升，促使学生在毕业之后可以实现进一步的进展。 二、案例教学法分析 开展管理学教学的过程中，需要老师设置相应的教学案例，通过案例的使用对学生进行管理学知识的讲解，可以从根本上帮助学生，促使学生可以更好地掌握管理学知识，同时促使学生有效的使用管理学知识，进而提升相关案例分析的能力，同时促使学生实践能力进一步提升［1］。除此之外，我们使用案例教学法开展管理学教学，可以从根本上改变师生之间存在的关系。假如是传统形式的教学活动，师生关系非常的受限，也就是老师传授相应的...
