知识创新和舞艺人才培育 [摘要]：人类的未来，国家的繁荣比任何时候更加依赖于知识的创新和知识的应用。而作为舞蹈艺术要在精神文明建设中发挥作用，就必须使它立足于舞蹈者观念的不断更新，特别是舞蹈编导更需要知识的不断丰富。创新首先要立足于知识的积累和人才的培育。所以，舞蹈教育改革要有突破性的创新和定位，要有针对性和方向性。 [关键词]：知识创新舞蹈人才教育 在如今这个不断创新的社会中，我提出知识舞蹈这一问题，与舞蹈界的同行们进行切磋。不管对与否我总认为，舞蹈家应做到自编自演，当然不排除别的编导给自己编的节目。我国有 56 个民族，舞蹈极其丰富多彩，我们如何利用这些艺术宝藏，是我们大家应该仔细思考的。只是继承祖先留给我们的遗产，睡在宝藏中，不从生活中开掘制造，只从传统中求进展也是不能适应新时代人民群众审美要求的。我们既要继承传统还要进展传统建立新的传统，同时既要借鉴更重要是创新，二者不能偏。我想建立知识舞蹈的关键还是培育出优秀的舞蹈人才来。 培育优秀的舞蹈人才是当务之急。如何把培育舞蹈人才放在首位并与国际舞林相媲美与之抗衡竞争。应该首先在观念上来个转变，人家有的我们有，人家没有的我们独领风骚，要有自己的名牌，自己的尖子，自己的精品。 人类的未来，国家的繁荣比任何时候更加依赖于知识的创新和知识的应用。而作为舞蹈艺术要在精神文明建设中发挥作用，就必须使它立足于舞蹈者观念的不断更新，特别是舞蹈编导更需要知识的不断丰富。没有文化知识，只是从动作本体去猎取精品的成活，显然是不够的。创新首先要立足于知识的积累和人才的培育。所以，舞蹈教育改革要有突破性的创新和定位，要有针对性和方向性。这就要求老师必须具备特有的视觉变异思维方式去观察发现学生的进度和成绩的优劣，科学地改进教学机制。为此编导、老师首先要有知识积累，并能猎取大量的信息，才能有效地培育学生。如何改造、进展、创新，这是舞蹈教育培育人才战略讨论的课题。特别要重视国内外的信息及其教育机制的变化和先进的传播手段，那么了解因特网是非常重要的。我们要以开放的视觉去接受新奇事物，去引进我们所需要的东西。封闭就意味着落后。对此我们不能等闲视之。 教育成果与培育人才、技术创新如何上一个新台阶是我们当前所关怀的问题。我们要培育出一批智能型、全面的舞蹈人才，能编，能演，有文化，知识广泛，能总结，品德好，那么学校就要加强智能培育学的讨论。老师要提供给学生...
