茶文化思想的高校教育管理模式构建 摘要：应通过优化高校教育管理模式，来为大学生制造出适合自我探究能力提升的外部组织环境，以及在教育管理机制的作用下，借助大学生群体内的人际互动来强化他们的探究意识和探究意愿
为此，需要发挥茶文化思想的作用
高校教育管理模式构建的实施路径包括：聚焦创新创业意识培育整合茶文化思想元素、明确教育管理各主体职能防止出现工作短板、以班级为单位发挥辅导员的茶文化传递职能、对大学生社团活动进行辅导推动茶文化传播
关键词：茶文化；高校教育管理；融合；构建 高校作为我国创新型人才培育的重要基地，需要从教育管理模式的优化过程中，来增强大学生个体和群体的问题探究能力
这里的“问题”不仅指向了与专业相关联的学科性问题，更指向了基于技术、经营管理为主线的创新、创业问题
通过优化高校教育管理模式，来为大学生制造出适合自我探究能力提升的外部组织环境，以及在教育管理机制的作用下，借助大学生群体内的人际互动来强化他们的探究意识和探究意愿
此时，问题就转换成为：高校教育管理模式的优化方向是什么
笔者认为，针对创新型人才的培育要求，高校教育管理模式的优化方向应定位于两个方面，即在为大学生群体提供适宜的思想交互环境的同时，还能聚焦他们的心理特征来引导他们能够以平常心面对创新、创业活动
因此，这里需要重视茶文化思想在其中的作用
1 对茶文化内涵的认识 1
1 形态层面的茶文化 我国作为茶文化大国和古国，其茶文化已经深刻影响着国人的日常生活
作为茶文化组成要件之一的形态层面的茶文化，则是以品茗、茶道、茶艺鉴赏等为主要内容的茶文化元素
其中，品茗又是深得国人喜爱，并围绕着品茗又衍生出诸多社会人际交往文化传统
对大学生进行问卷调查后可知，多数大学生有过品茗的经历，且 2/5 占比的大学生具有日常品茗的习惯
2 思想层面的茶文化 思想层面的茶文化主要以精神文化元素呈现出来，其中“感
