《羽毛球:正手杀球》教学设计 今天我讲课的内容是:羽毛球正手杀球。我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点,难点、教学方法、教学过程、场地器材以及课的预计总共九个板块进行说课一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力,旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。并按照素质教育的要求,提高学生的综合素质,增强学生体质,促进学生的身心健康发展。本课以羽毛球为主教材,通过羽毛球正手扣杀球技术的学习,营造活跃、有序的教学氛围,达到充分调动学生的学习积极性,培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神,从而建立学生间和谐的人际关系。突出学生为主体及教师的主导作用,获取最佳的教学效果。二、课的构思根据学生的身心特点及教材情况,让学生主动地参与、主动地获取知识,通过多种练习方法及游戏教学,激发学生学习的兴趣,从而诱发学生的创新思维,发现问题和解决问题的能力,使教与学的过程紧密结合起来,使学生在快乐多彩的课堂上暨培养兴趣又得到应有的锻炼,逐步掌握羽毛球正手扣杀球基本技术,以提高学生的羽毛球实战能力的运用。三、教学目标通过教学,使大部分的学生初步了解和掌握羽毛球正手扣杀球技术动作,发展学生上、下肢力量和身体的灵敏性,协调性,柔韧性,培养学生安全意识,组织纪律观念,团队协作,奋力拼搏、积极进取的精三、教学目标:1.学习与了解羽毛球杀球的技术原理及其在羽毛球运动比赛中的作用、步伐中的一些基本知识。2.通过本次课的学习,提高动作配合、技术应用能力,发展创造性思维和自我评价能力3.激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和安全保健的意识,培养学生奋发向上的品质。 四、教学重点头顶杀直线和对角线球、正手腾空突击杀直线球和反手杀直线球。 正手杀直线球(侧身起跳):准备姿势和动作要领与正手击高球大体相同。步子到位后,屈膝下降重心,准备起跳。侧身起跳时,往右上方提肩带动上臂、前臂和球拍上举,以便向上伸展身体。起跳后,身体后仰挺胸成反弓 形。接着右上臂往右后上摆起,前臂自然后摆,手腕后伸,前臂带动球拍由上往后下挥动,这时握拍要松。随后凌空 转体收腹带动右上臂往右上摆起,肘部领先,前臂全速往前上挥动,带动球拍高速前挥。当击球点在肩的前上方时,前臂内旋,腕前屈微收,闪腕发力杀球。这时手指要突 然抓紧拍柄,把手腕的爆发力集中到击球点上。球拍和击球方向水...