高校老师职业道德修养提升建设探析 摘要:随着我国社会主义现代化建设不断加快，对各类人才提出了更多更高的要求。现代化高校能够培育更多满足社会进展建设的人才，高校老师是现代教育主体，其职业道德修养高低对教学质量影响较大。在教育改革不断进展背景下，高校老师需要不断加强职业道德修养建设，学习更多知识，促进学生全面进展。 关键词:高校老师;职业道德修养;建设策略 高校老师是专业文化知识的重要传播者，在高校教育体系中也要对学生思想品德、职业素养等方面进行培育，其中思想品德的培育至关重要，能够直接影响受教育者个人素养。在新时期高校教育中，老师要认识到教书和育人双重使命，培育更多专业人才，提高自身专业理论知识与实践能力，提升职业道德修养。但是目前职业道德修养在提升过程中存在较多不足之处，需要对职业道德修养提升方法进行全面探析。 一、高校老师职业道德修养提升的重要意义 当前良好的职业道德修养以及法律规范化行为准则能够对老师个人行为进行指导，在现代化高校教育教学过程中能够处理多重利益关系，促使教学教育活动能够稳定开展。此外，高校老师通过提升职业道德修养能够以身作则，为广阔学生起到良好的示范作用，使得学生在个人学习进展过程中能够受到高校老师职业道德法律规范与行为感染下不断提高思想道德认识，能够强化自身素养建设，成为社会进展需要的优秀人才。高校老师在职业道德修养法律规范下，在开展教学讨论以及教育工作时，会严谨治学，以社会利益与学生进展为主做好自身本职工作，提升学术讨论纯洁性。高校老师作为社会进展中的重要知识分子，通过提升职业道德修养，能够自觉摒弃社会多方面要素的利诱，明确自身社会责任，处理好教学工作等多项工作之间的关系，全面维护广阔学生和国家的整体利益。通过自身的献身精神以及高尚的社会道德风尚能够培育出更多优秀学生，也能推动现代高校教育全面进展。［1］ 二、当下高校老师职业道德修养提升建设策略探析 (一)高校老师要提升自身思想认识。现阶段高校老师要想提升职业道德修养需要从自身思想意识上对职业道德加深理解，在教育教学工作中要以科学化理论为重要指导，掌握职业道德修养的本质，更深化对思想认识进行探究。日常工作中仔细学习科学理论，掌握高校老师职业道德修养相关内容。还要明确加强职业道德修养的重点，认识到教书育人的重要职责。学习更多重点知识，结合自身教学现状以及进展进展特点，拟定最佳的教学方法。这样才能在...
