高校服装设计教学思路分析 1 引言 目前，我国的高校服装设计专业已经顺应了改革开放的要求，其相关的课程也具备了一定的模式，为我国培育了大量的优秀的服装设计人才同时也推动了我国服装产业的进步。而随着国际国内形势的变化，我国服装行业遭遇了空前的压力，对服装设计专业人才的要求也在不断提升。总体来说，我国当前的高校服装设计专业教学现状不够令人满意，存在的问题主要包括：第一，课程设置需要改善；第二，教学内容过于陈旧；第三，教学方式太过单一等，这些问题严重影响着我国高校服装设计专业的进展，本文就此对新时代下的高校服装设计教学改革具体措施进行说明。 2 新时代下的高校服装设计教学改革具体措施 2.1 借鉴国外先进的教学模式 由于我国的高校服装教学方面还处于初级阶段，因此存在很多的不足之处，在选择教学模式的时候要有目的地去选择，可以将国外的优秀经验与方法借鉴过来，例如欧洲一些国家在服装教学方面更加重视学生的创新思维，我国在借鉴的时候就要充分发挥出学生的个性化，将教学与实践结合在一起培育学生的创新能力。日本对服装教学方面始终坚持产业进展的目的，要充分结合市场的需求来制定相关的教学计划，这种课程建设模式比较有用，我们也可以吸取其中的精华来学习。借鉴国外先进的教学模式，取其精华，弃其糟粕，才能更好地适应市场进展的需求。 2.2 提高课程针对性，重视课外知识收集 对于我国高校服装设计专业的教学改革问题，要从实际进行考虑，不能盲目跟从，要充分考虑到教学改革的针对性才能体现出服装专业的特点，在进行设计时也要多注意结合理论知识，培育学生的独立思考能力以及动手能力，将技术作为最主要的指导，从而更好地调整教学内容，具体操作包括将基础课程与专业课相结合，提高学生的逻辑分析能力强调理论联系实际，充分保证质量。在进行服装设计的时候创新思维是必不可少的，只有培育起学生的创新思维能力，才能让学生获得更大的进展。以往学生猎取知识都是通过书本，这样接触面太过于狭窄，随着科学技术的迅猛进展，人们猎取知识的途径变得更多了，学生要充分地利用这一优点，及时地猎取服装方面的进展动态，拓展自身的知识面。 2.3 实行人性化的教学改革 要想实现人性化的教学模式就要改变传统的陈旧而死板的教学模式，在对课程进行安排的时候要充分强调课程与学科的协调性，从而调动起学生的学习积极性与主动性，将人性化的教学模式变得最大化，让学生能够进行自我选择与...
