高校管理制度伦理缺失及对策

高校管理制度伦理缺失及对策 摘要：高校管理活动开展的主要目的就是保障高校的职能得到实现，承担起相应的责任和义务，为社会培育更多高素养人才。高校管理制度是管理工作开展的重要依据，但在对高校管理制度进行深化调查发现，很多高校管理制度中伦理缺失严重，不仅对高校管理水平造成了不良影响，同时也限制了高校的进一步进展。高校需要对管理制度进行深化分析，有针对性的弥补高校管理制度中存在的不足，对管理制度进行健全和完善。本文就是对高校管理制度的伦理缺失及对策进行分析讨论，希望为高校的制度建设提供借鉴。 关键词：高校；管理制度；伦理缺失；对策 高校伦理管理实质上就是管理人员在管理工作实际开展过程中，需要将伦理道德理念与高校管理理念进行有效融合，不断协调好各方面的关系，创建良好的高校校园环境。科学技术不断进展，使得人们的生活理念和生活方式都发生了较大转变，高校管理工作开展也需要呈现时代的特点，需要更多考虑如何将教学工作人员工作积极性和主动性充分调动起来。但是受到众多因素的影响，高校管理工作人员的管理理念并没有随着时代进展脚步进行转变，管理制度建设还存在着很多不足之处。对高校管理制度的伦理缺失及对策进行分析讨论具有较强的现实意义。 一高校管理制度的伦理缺失分析 （一）从高校管理制度内容进行分析 （1）责任和权利不对等，主体地位没有得到保障。现代化管理模式中强化坚持以人为本的理念，从以往传统的监督转变成为现代的激励，管理工作开展可以呈现出民主化的特点，不再是对某一群体进行控制，而是使得他们可以积极主动的参加到管理工作中去。但是对高校管理制度进行深化调查发现，很多高校仍然将管理部门作为高校管理工作开展的主体，将教学工作人员和学生作为客体。管理制度内容更多是对教学工作人员和学生提出的要求，主要是师生需要承担的责任和义务，但是对师生享有的权利涉猎较少。甚至一些高校管理制度与我国现行法律法规存在一定冲突，制度建设缺乏有效的法律依据。对以往学生状告母校的案例进行分析，主要就是因为高校实行强硬化管理模式，管理工作中“人性”概念没有得到应有体现，这样必定会促使管理者和被管理者处于对立。（2）不能体现时代伦理精神。增强管理的伦理性已经成为现代化管理理念的主流。高校作为社会中的特别组织机构，能否从以往的管理模式转变为现代的伦理道德智慧管理，已经成为影响高校教育进展的重要因素，与高校办学可以获得的经济效益和社...