高校茶文化音乐钢琴教学讨论 摘要：目前，我国的钢琴音乐教育已经取得了初步的进展，但是钢琴教育在许多小城市仍然属于一种“贵族艺术”，钢琴音乐教育对于许多人来说依旧是一种奢侈的教育资源
本文结合茶文化音乐对高校的钢琴音乐教育进行了探究，在论述了我国高校茶文化音乐钢琴教学的特点后，分别从两个角度阐释了高校茶文化音乐钢琴教学过程中所出现的问题，最后据此提出了针对性的建议与措施
关键词：茶文化音乐；钢琴教学；艺术气质；人文内涵 茶文化是我国传统文化的精髓，其蕴藏着独特的人文艺术内涵
茶文化音乐是在深厚的茶文化土壤中孕育而生的，其不仅吸收了我国传统音乐文化的精粹，而且也集传统美学理论元素于一体
艺术家们结合茶农们的劳动生活制造了大量脍炙人口的茶文化音乐
钢琴是现代音乐文化的催生物，其带有浓厚的现代音乐文化特征
近年来，随着大众物质生活水平的提高，钢琴从传统的高雅艺术殿堂走入了寻常百姓的生活中，越来越多的人投入到了钢琴音乐的学习中
而将茶文化音乐与钢琴相结合，则是将传统文化寄寓到了现代音乐文化中，是传统与现代相交融的必定结果
1 高校茶文化音乐钢琴教学的特点分析 1
1 艺术性 我国向来崇尚“以美育人”，强调通过美学教育来净化人的内心思想，使大众在美学元素的熏陶中感受美、欣赏美以及制造美
同时，美学教育也成了我国现代艺术教育的主要内容
音乐教育作为美学教育的一部分，其对于学生性情的陶冶与人格的塑造具有不可低估的作用
高校钢琴课程中注入茶文化音乐内涵，则是将茶文化音乐传统的美学因子与现代艺术气息浓厚的钢琴文化相融合，而无论是哪一种音乐文化都在不同程度上体现了极高的艺术美学价值
茶文化音乐自身就是在美学元素的渐染中形成的，采茶谣、古丈茶歌以及赣南采茶戏都是茶文化内涵的不同表现形式，也是我国音乐文化艺术形式的具体表象，具有一脉相承的茶文化艺术属性
茶文化音乐与高校钢琴课程相交融而形成的茶文
