2024年幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《晚上》。教学内容主要包括：绘本第一章“夜幕降临”，详细讲述夜晚的来临，天空、大地、动物和人们的变化；第二章“月亮和星星”，介绍月亮和星星的形态以及它们在夜晚的作用；第三章“晚安，宝贝”，描述小朋友们在晚安时刻的温馨场景。二、教学目标1.让幼儿了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等夜晚元素。2.培养幼儿对夜晚的美好情感，学会关爱身边的人。3.提高幼儿的语言表达能力，激发想象力。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解夜晚的自然现象，如月亮和星星的形态变化。教学重点：培养幼儿对夜晚的美好情感，学会关爱他人。四、教具与学具准备1.教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、月亮和星星道具。2.学具：画笔、画纸、彩泥。五、教学过程1.导入：邀请幼儿谈论自己对夜晚的了解，展示挂图，引导幼儿观察夜晚的天空、大地、动物和人们的变化。2.讲解绘本：详细讲述绘本内容，引导幼儿关注夜晚的自然现象和温馨场景。3.实践情景引入：分发卡片，让幼儿找出夜晚的元素，如月亮、星星、萤火虫等。4.例题讲解：以月亮和星星为例，讲解它们在不同时间段的形态变化。5.随堂练习：让幼儿用画笔、画纸和彩泥创作夜晚的场景，培养幼儿的动手能力和想象力。六、板书设计1.夜晚降临：天空、大地、动物和人们的变化。2.月亮和星星：形态变化及其在夜晚的作用。3.晚安，宝贝：小朋友们的温馨晚安场景。七、作业设计1.作业题目：画一幅夜晚的场景，包括月亮、星星、动物和人物。2.答案：幼儿作品，体现夜晚的元素和美好情感。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：组织一次夜晚观察活动，让幼儿亲身体验夜晚的美好，提高幼儿的观察力和表达能力。同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。重点和难点解析1.教学难点：让幼儿理解夜晚的自然现象，如月亮和星星的形态变化。2.实践情景引入：分发卡片，让幼儿找出夜晚的元素，如月亮、星星、萤火虫等。3.例题讲解：以月亮和星星为例，讲解它们在不同时间段的形态变化。4.作业设计：幼儿作品，体现夜晚的元素和美好情感。5.课后反思及拓展延伸：组织一次夜晚观察活动，提高幼儿的观察力和表达能力。一、教学难点解析为了让幼儿更好地理解夜晚的自然现象，教师需要采用生动形象的方式讲解月亮和星星的形态变化。可以利用月亮和星星的道具，通过实际操作展示它们从新月到满月，从星星点点到繁星闪烁的过程。同时，结合绘本中的图片，让幼儿观察并描述月亮和星星的变化，加深他们的理解。二、实践情景引入解析在实践情景引入环节，教师可以准备一系列夜晚元素的卡片，如月亮、星星、萤火虫等。让幼儿在卡片中找出这些元素，并尝试用语言描述它们。这一环节旨在培养幼儿的观察力和语言表达能力，同时让他们在互动中感受到夜晚的乐趣。三、例题讲解解析1.展示月亮和星星的道具，让幼儿观察并描述它们在不同时间段的形态。2.引导幼儿思考：为什么月亮和星星会有这样的变化？3.解释月亮和星星的形态变化原因，如月球绕地球旋转、地球自转等。4.结合绘本内容，让幼儿了解月亮和星星在人们生活中的作用，如导航、计时等。四、作业设计解析1.作业题目：请小朋友画一幅夜晚的场景，包括月亮、星星、动物和人物。2.作业要求：鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。作品需体现夜晚的元素和美好情感。3.答案解析：评价幼儿作品时，重点关注他们对夜晚元素的描绘和情感表达。对于表现优异的幼儿，给予表扬和鼓励；对于需要改进的幼儿，给予指导和帮助。五、课后反思及拓展延伸解析a.活动时间：选择一个天气晴朗、能见度较高的夜晚。b.活动地点：幼儿园附近的公园或户外场所。c.活动内容：观察月亮、星星、萤火虫等夜晚元素，进行夜晚探险，分享观察心得。d.活动组织：教师提前策划活动流程，确保活动安全有序进行。鼓励家长参与，增进亲子关系。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时，语速适中，语调亲切，以吸引幼儿的注意力。2.运用夸张的表情和动作，增加趣味性，使幼儿更容易理解。二、时间分配1.导入环节：约5分钟，通过谈论夜晚，激发幼儿兴趣。2.讲解绘本：约10...
