《自己去吧》的教学心得体会 《自己去吧》课文有两段对话：小鸭和妈妈的对话，小鹰和妈妈的对话
小鸭要求妈妈带自己去游泳，小鹰要求妈妈带自己去山那边看看，可是他们的妈妈拒绝了他们的请求，让他们自己去
过了几天，小鸭学会了游泳，小鹰学会了飞行
这篇课文教学任务主要有三点，一是知识点的教学，包括：识字、理解课文内容、朗读背诵课文
二是能力训练的教学，在教学中培育学生的观察能力、阅读能力、朗读能力、口头表达能力等
三是德育、美育的教学，通过很有寓意的课文教育学生自己的事情自己做，培育学生的独立性
教学任务中的重点是学会字词，难点是理解课文内容，疑点是：为什么鸭妈妈让小鸭自己去游泳，为什么鹰妈妈让小鹰自己去看风景
整个教学设计本着以老师为主导，以学生为主体的教育思想让学生动起来
在教学中，通过反复朗读来解决重点、难点，让学生在读中识字，在读中解疑，在读中有所得，有所悟
在教学中，设计师生互动活动，借以活跃课堂气氛，帮助学生理解课文内容，帮助学生识记生字
这一课的学时安排是两课时，第一课时安排学生朗读课文，理解课文，初步识字；第二课时安排学生学习生字，掌握字意，完成课后练习
在导入时，用与课文蕴意相同的故事引导学生进入课文
通过不同形式的读让学生理解课文、初步识字
在理解课文时，让学生给同学、家长讲这个故事，锻炼学生的叙述能力，表达能力
在识字阶段，用儿歌等学生喜爱的形式记忆字型
通过上面的安排，以完成教学任务
