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再学习-再提高——远程研修总结

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再学习,再提高——远程研修总结 正值三伏桑拿天,为期六天的山东省初中远程研修即将落下帷幕。网上观看专家视频讲座,思考总结,提交作业,浏览阅读精彩的文章,在线研讨发表评论,收看每日简报……培训过程内容设计全面科学。这次培训如一缕清风,在炎炎夏日送来丝丝凉爽;如一阵细雨,滋润着老师们求知的心田。 首先,培训期间多位教育专家及一线优秀的语文老师,向我们讲解最新的教育理念,剖析课改十年的探究与发现,传授先进的教育教学方法。他们学识渊博,理论新颖,教学经验丰富,教学方法独特恰当。在这六天里,教育专家讲座每天一个专题,每一学时、每一天都有亮点,深化浅出,理论联系实际,让老师们有意想不到的收获。我印象最深的是写作专题“真情实感是写作的源泉”,通过专家的分析讲解,我对“真情实感”有了更全面、更深化地学习认识——写自己的感情、感情要真实、要健康积极。 走进工作室,走进了一座知识殿堂。在这里,每一位老师积极参加、仔细思考分析,作业中凝聚着自己新的观点、新的收获,评论中阐述着自己独到的见解。我珍惜每一次鼠标的闪动,珍惜每一次智慧的碰撞。 其次,通过研修学习,使我更加明确了老师要热爱教育事业,要有主动进展的意识,要努力成为学生最亲近的人。在教学中,老师要运用先进的教育理念,努力探究创新,不断激发学生的兴趣,全面培育学生的能力。在引导学生学习语文时,注重语文学习习惯的养成,重视语文学习能力的训练,力求全面提升学生的语文素养。 第三,平常要善于思考,勤于积累。研修提交作业时,初读作业问题感觉自己有很多话要说,可真要写时,又觉得无从下手。这是因为平常只注重实际教学,缺少及时的总结反思,以致写出来的作业内容不够充实。本次研修使我对教育教学有了更新更深的认识,进一步了解了教学中应注意的一些问题,不断总结反思,提升自我。 取名师之长,补自己之短,学先进理念,创教学新貌。我学习着,收获着……

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