幼儿园大班教案《蜈蚣竞走》通用教案《蜈蚣竞走》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班科学活动教材，第5章《生物多样性》。具体内容包括：1.认识蜈蚣，了解蜈蚣的生活习性和特点；2.学习蜈蚣的行走方式；3.开展蜈蚣竞走活动，培养幼儿观察、合作和创新能力。二、教学目标1.使幼儿认识蜈蚣，了解蜈蚣的生活习性和特点；2.培养幼儿观察、合作和创新能力；3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。三、教学难点与重点重点：认识蜈蚣，了解蜈蚣的生活习性和特点；学习蜈蚣的行走方式。难点：培养幼儿观察、合作和创新能力。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物蜈蚣模型、蜈蚣图片等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）通过多媒体课件展示蜈蚣的生活环境和行走方式，引起幼儿兴趣。然后，邀请一名幼儿扮演蜈蚣，其他幼儿观察并描述蜈蚣的行走特点。2.知识讲解（10分钟）教师讲解蜈蚣的生活习性和特点，如：蜈蚣属于节肢动物，有很多脚，善于在地面上行走等。同时，展示实物蜈蚣模型和蜈蚣图片，帮助幼儿更好地理解。3.合作制作（10分钟）教师分发画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，指导幼儿合作制作蜈蚣模型。在制作过程中，教师巡视指导，确保每个幼儿都能参与并完成作品。4.蜈蚣竞走活动（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组成员合作控制一个蜈蚣模型，进行蜈蚣竞走活动。教师担任裁判，记录每个小组的竞走成绩。教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，同时，展示各组制作的蜈蚣模型，让幼儿互相欣赏、学习。六、板书设计板书内容：蜈蚣的特点1.节肢动物2.许多脚3.地面行走七、作业设计1.画一画自己制作的蜈蚣模型；2.家长协助幼儿上网查找有关蜈蚣的知识，了解蜈蚣的生活习性；3.家长与幼儿一起进行家庭科学实验，观察其他节肢动物的特点。八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实践情景、知识讲解、合作制作、蜈蚣竞走活动等环节，使幼儿认识蜈蚣，了解蜈蚣的生活习性和特点，培养幼儿观察、合作和创新能力。在教学过程中，注意激发幼儿的好奇心和兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。拓展延伸：1.组织幼儿参观动物园，观察其他节肢动物，如昆虫、甲壳类动物等；2.开展家庭科学实验，观察其他动物的特点和行为；3.邀请专家进行科普讲座，让幼儿了解更多关于节肢动物的知识。重点和难点解析一、教学内容细节《蜈蚣竞走》教案选自幼儿园大班科学活动教材，第5章《生物多样性》。本节课的主要内容包括：1.认识蜈蚣：通过观察蜈蚣模型和图片，让幼儿了解蜈蚣的外观特征，如身体由许多节构成，每节有一对脚等。2.了解蜈蚣的生活习性和特点：讲解蜈蚣的生活环境、食性以及如何行走等。3.学习蜈蚣的行走方式：观察蜈蚣行走的视频，让幼儿了解蜈蚣是如何用很多脚在地面上行走的。4.开展蜈蚣竞走活动：培养幼儿观察、合作和创新能力。二、教学难点与重点细节重点：1.认识蜈蚣：让幼儿通过观察蜈蚣模型和图片，了解蜈蚣的外观特征。2.了解蜈蚣的生活习性和特点：让幼儿了解蜈蚣的生活环境、食性以及如何行走等。3.学习蜈蚣的行走方式：让幼儿观察蜈蚣行走的视频，了解蜈蚣是如何用很多脚在地面上行走的。难点：1.培养幼儿观察、合作和创新能力：在开展蜈蚣竞走活动过程中，让幼儿观察蜈蚣的行走特点，并合作制作蜈蚣模型，培养幼儿的创新能力。2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心：通过引入实践情景、观看视频等方式，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。三、教学过程细节1.实践情景引入（5分钟）：通过多媒体课件展示蜈蚣的生活环境和行走方式，引起幼儿兴趣。然后，邀请一名幼儿扮演蜈蚣，其他幼儿观察并描述蜈蚣的行走特点。2.知识讲解（10分钟）：教师讲解蜈蚣的生活习性和特点，如：蜈蚣属于节肢动物，有很多脚，善于在地面上行走等。同时，展示实物蜈蚣模型和蜈蚣图片，帮助幼儿更好地理解。3.合作制作（10分钟）：教师分发画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，指导幼儿合作制作蜈蚣模型。在制作过程中，教师巡视指导，确保每个幼儿都能参与并完成作品。4.蜈蚣竞走活动（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组成员合作控制一个蜈蚣模型，进行蜈蚣竞走活动...
