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七年级上册 课内古诗词复习

七年级上册 课内古诗词复习七年级上册 课内古诗词复习七年级上册 课内古诗词复习七年级上册 课内古诗词复习
专题 古诗词积累(七年级上 课内)课内 4 首《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙 · 秋思》 观沧海 [ 东汉 ] 曹操东临①碣石,以观沧海。水何澹澹②,山岛竦峙③。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉④灿烂,若出其里。幸甚至⑤哉,歌以咏志。【注释】①临:到达,登上。②澹澹:水波荡漾的样子。③竦峙:耸立。竦、峙,都是耸立的意思。 ④星汉:银河。⑤至:达到极点。【译文】策马东来,登上碣石。我要饱览这大海的壮观。 / 海面浩渺,水波荡漾。突兀耸立的山岛,最先跃入眼帘。 / 岛上的树木,一丛丛生长着,百草丰茂繁密。 / 大海在萧瑟秋风中,汹涌起伏着不尽的波澜。 / 太阳和月亮昼夜不停运转,都是大海吐纳的;天上的银河,星光璀璨,它们也都出生于大海广阔的胸间。 / 啊 ! 今日我观赏大海,真是幸运得很,好极了,且让我引吭高歌,倾吐宏伟的心愿。东临①碣石,以观沧海。水何澹澹②,山岛竦峙③。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉④灿烂,若出其里。幸甚至⑤哉,歌以咏志。炼字:“观”字统领全诗,体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。手法:实景描写了海水的动和山岛的静,动静结合,相互映衬,显示了大海的宏伟壮阔。手法:借助奇特的想象,运用夸张的修辞,表现了大海吞吐日月星辰的气概,体现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。【写作背景】曹操在北征乌桓得胜归师途中登上碣石山,心情像沧海一样难以平静,故将自己的宏伟抱负、博大胸襟融会到诗句里,借着沧海等景物表现出来。【全诗主旨】本诗借景抒情,情景交融,借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现出诗人博大的胸怀,抒发了诗人建功立业、一统天下的雄心壮志。一、字音标注东临碣( )石 水何澹( )澹山岛竦峙( )( ) 秋风萧瑟( )( )针对训练jiédànsǒngzhìxiāosè······二、重点实词解释1. 东临碣石 2. 水何澹澹3. 山岛竦峙 4. 幸甚至哉 ······到达,登上 水波荡漾的样子 耸立 达到极点 二、理解性默写1. 诗人在《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是: , 。2. 《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是: , 。3. 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 , ; , 。4. 《观沧海》一诗中写大海水...

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