7 月 6“”日， 三项教育 活动进入第五天，我校组织学习了《重庆市中小学老师职业道德教育大纲》。通过这一天的学习，我对中小学老师职业道德法律规范有了全新的认识，为以后自己的进展方向指明了道路。“”关于 爱国守法 。这其实包含两个方面的内容：一是要爱国。作为学生表率的老师，一言一行都深深影响着他教的每一个学生，因此，我们老师一定要有爱国、爱民族的情怀，对国家的进展要关怀，对人民群众的疾苦要同情，不得传播有损党和国家形象的谣言，不得发布有损人民团结的消息。二是要守法。老师对各项法律法规要熟悉，要带头积极遵守，绝对不能违反，如体罚和变相体罚学生就是不应该有的行为，还要与社会上的违法犯罪行为做斗争，做好学生的法律知识教育。“”关于 爱岗敬业 。老师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民老师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。“”关于 关爱学生 。我们老师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关怀他们。当学生失意时，老师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，老师应宽容、大度；当学生徘徊时，老师宜点拨、指引；当学生成功时，老师要一起分享、庆贺。“”关于 教书育人 。教书育人是老师的天职。老师不仅要教给学生知识，还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些老师只以分数论英雄，凡是成绩好的学生就得到重视，一好百好，而成绩差的学生则受到卑视，认为其样样差。这种行为是极其不负责任的，它违反了教育教学的宗旨，会给学生树立错误的人生观、人才观。还有些老师，整天搞题海战术，唯恐学生得以清闲，不把学生压得喘不过气来誓不罢休，而忽视了学生学习乐趣的培育和为人处事的引导，虽然到时考死记硬背得了高分，但这是以牺牲学生的欢乐、自由和幸福为代价的，得不偿失啊，希望老师们引起重视。“”关于 为人师表 。老师不是一般的人，他是学生心目中的神，是他们顶礼膜拜的偶像，是“他们刻意模仿的目标，因此，老师一定要给学生做好榜样。孔子说： 其身正，不令而”行；其身不正，虽令不从。 这说明了身教的重要作用，老师要以自己的人格魅力影响学生，以自己的正气冲洗学生身上的污迹，唯有如此，学生才会心服口服。某...
