2024——2024 学年度第二学期学生处工作计划讨论稿在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。二、重点工作：1.安全教育。2.养成教育。3.“————”综合实践活动和 家校社区 教育模式的探究和建立。4.加强对六、七年级学生的引导和管理。5.——校园文化的显性化物质文化的建设与进展。三、具体说明：1、安全工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：行政干部、大队部加强督导和引导。老师值周实行分楼层负责制，安排三位值周老师。 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年“”组。 班级必须成立 安全检查小组 ，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议：养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培育学生高雅言行，进行文明礼仪教育；——诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。 继续完成上学期科研课题养成教育的操作化讨论。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。3“————”、继续完善 家校社区 教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动：各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、4、加强对六、七年级学生的引导和管理。“六七年级学生以提倡、引导、教育为主，惩戒为辅。依旧强化 严格管理，爱浸其中，提”倡慎堵，狠抓习惯 的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课老师要形成统一管理策略。 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。 以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。 惩戒学生要适度公...
