发挥“工作坊”辐射作用引领民办园教师专业成长陕西省西安市灞桥区幼儿园副园长强艳【案例背景】责任督学挂牌督导制度，是深化教育督导改革，将中国教育督导制度走进大众、深入人心的重要举措。我作为一名主管教学的副园长及陕西省学科带头人，被灞桥区人民政府教育督导室聘任为挂牌责任督学，深感责任重大。一年来，我负责灞桥区教育督学第二责任区六所民办幼儿园 1的督学工作。这几所幼儿园都处于城中村中，生源以外来务工人员子女为主，教师专业水平普遍不高，教育质量也亟待提升。如何结合自身优势，帮助这些幼儿园科学保教、提升质量？在深思熟虑之后，我实施了以“强艳陕西省学科带头人工作坊”（是由陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅批准设立的工作坊，由来自陕西省各地市的 16 名优秀教师组成，以西安市灞桥区幼儿园为核心基地，开展教师培训、教学观摩、课题研究等工作，发挥骨干教师的示范引领作用）为依托的帮扶督导计划，充分发挥“工作坊”的辐射作用，引领这几所民办幼儿园教师专业成长，为提升教育质量加油助力。【案例描述】1这六所幼儿园是指：灞桥区十里铺街道宝宝乐幼儿园、灞桥区十里铺街道世杰幼儿园、灞桥区十里铺街道舒克幼儿园、灞桥区十里铺街道小蘑菇幼儿园、灞桥区十里铺街道宝瑞兰特幼儿园、灞桥区十里铺街道小明星幼儿园。一、借助网络平台，提高沟通效能，传递先进理念一是建立了“强艳责任督学微信交流群”，6 所幼儿园的园长和保教主任以及工作坊的三位骨干成员共 15 人为群成员。在这里，大家的沟通更加快捷高效，对各园所的动态也更加了解。我经常在群里推送我园及其他先进园所比较特色的工作开展情况，或一些适合教师借鉴的教学技巧等，并以此为话题，组织大家讨论交流。同时，各园所的老师们也可以结合教育教学中的困惑，在群里提问，三位坊员会及时答疑解惑，共同解决问题。二是借助“强艳陕西省学科带头人工作坊”微信公众平台为老师们搭建展示的舞台，增强他们的自信心及对幼教事业的认同感、归属感、幸福感。工作坊的同名微信公众平台现拥有 500 多个固定用户，大多是幼教同行。在成为督学后，我第一时间要求6 所幼儿园的老师们关注了这一微信公众号本着“让我们携手打造一个有温度的幼教平台”这一理念，我们鼓励各园所老师在平台上展示自己的精彩活动、教学感悟读书心得等。一开始，6 所民办园的老师们都没有勇气投稿。于是，我启动了“智慧成长 1+1”计划，由灞桥区幼儿园的 6 ...
