[ 摘 要] 对口升学考试是中职学生跨入高等院校的一条重要途径,机械制图是工业类专业“”的一门重要基础学科。因此,提高复习教学效率,提升学生素养, 厚积薄发 ,取得优异成绩,是对口升学考试教育教学的重中之重。[ 关 键 词] 对口升学考试;机械制图;复习策略机械制图是一门理论性和实践性都较强的基础课,主要培育学生看图、画图、空间想象能“”“”力和应用能力。引领和指导学生在有限的時间内完成制图知识从 厚 到 薄 ,再“”“”从 薄 到 厚 的吸收和运用,教学中不仅将知识系统化,而且优化思维、进展能力,更是复习进入量变向质变飞跃的关键。一、紧扣考纲,循序渐进(一)第一轮全面系统性复习“”紧扣考纲和练习同步进行,以练习题为 基点 ,对制图国标、正投影、组合体、图样的画法、零件图的表达与识读等进行全面的辐射复习,克服盲点。重点解决学生学习过程中遗留或一知半解的问题,彻底消化,消除隐患。提高对基础薄弱学生的关注度,加强心理疏导和知识辅导,提升学生学习的信心,改善学生对机械制图的畏惧、抵触情绪,增加新知识、新试题,精讲多练,讲练结合,使不同梯度的学生均有收获。(二)第二轮模块专题性复习(三)第三轮综合模拟性复习综合模拟训练重点加强全方位制图专业知识问题的渗透、交叉与综合,有意设置一些障碍题、难度加大或增加一些新知识内容,以考查漏,以评补缺,使学生抓住重点内容,不断提高学生的应变能力。在对口升学考试之前必须确保每个学生都掌握答卷的方法技巧,合理分配答卷时间。更为重要的是通过实战训练,把每个学生的心理和情绪调整到最佳状态,充分发挥学生的水平,达到理想的效果。二、注重基本功训练,提高复习的有效性备战对口升学考试的中职学生,虽然已具备相应的作图知识,但近年对口升学考试中,机械制图补图和补线题的比重比较大,需要学生具有较强的空间想象力和丰富的思维能力。因此,在复习教学的过程中,必须有、有目的地推动学生作图能力和作图技巧的训练与培育。首先,重建国标观,提高学生国标意识。引导学生正确使用图纸幅面与格式、图线、字体、比例、尺寸注法,法律规范作图,是培育学生的标准化意识和运用标准的基础。以课堂为阵地,优化教学过程,提高教学质量。“”“”其次,强化作图、读图能力的培育。机械制图中 由物画图 由图想物 是一个人的观察力和空间想象力的再现。在教学中遵循以点、线、面、基本体、组合体的顺序建立学生的空间思...