中英文学校教学教研工作自查报告范文中英文学校教学教研工作自查报告某某我们在上级教育主管部门的领导下，我们继续深化课堂教学改革，实行教学过程的精细化管理，坚持面对全体的教学质量观，不断加强教学质量品牌建设，一年来取得了卓著的教学成果。在去年的九年级全县统考中，我们继续保持全县总分第一名，语文、英语、物理、政治、地理五科单科第一名的好成绩，在全国范围内，我们先后被教育部主管的《中国教育报》评为中国当代百强特色学校、《中国老师报》评为某某最具创新力民办学校、中国关工委儿童进展讨论中心评为全国养成教育实验学校、中国关工委教育讨论院评为全国教育教学质量管理先进单位、中国教育学会评为全国现代学校联盟成员现将学校主要工作汇报如下： 一、不断深化课堂改革，构建并完善3611 高效课堂教学模式在某某年高效课堂改革的基础上，本学期我们的教学改革继续向着纵深方向进展，在借鉴全国高效课堂改革模式的基础之上，本某某以来我们逐渐形成了适合本校实际情况的高效教学模式以自学为主的 3611 课堂教学模模式。（一）3611 教学模式简介 3611 课堂模式，简称为三环、六步一为本一中心1、三环： 即高效课堂的三个环节或三种课型： 精心预习、精彩展示、精准反馈。（1） 、预习模块： 主要任务是： 明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标。（2）、展示模块的主要任务是展示、沟通预习模块的学习成果，并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。（3）、反馈模块的主要任务是对前面的课进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。与之相对就的高效课堂的基本课课型有预习展示课型、提升展示课型、巩固展示课型和综合课型（包含前三个模块的一节课）。预习、展示、反馈三大模块贯穿在一起，就构成了自主合作高效课堂的主体。课堂教学预习、展示、反馈模块都可以占用正式课时，可以是一节课，也可以是两节，也可以是十几分钟，具体时间根据学科特点和学生的学习进展情况而定，但这些环节是必不可少的。这些模块的教学组织形式都主要以小组活动和学生自学为主，都是学生为主体的课堂。2、六步： 课堂上的六个环节（步骤），它是三环的展开与细化。（1） 、目标导学： 帮助学生认定明确的预设目标，目标制定具体合理，能及时把握和实施新生成目标，课堂导入自然。（2）、自主学习： 学生根据目标自主学习，积极主动。老师能及时组织学生自学，能通过自学掌握大部分知识，并能找...
