医学免疫学形成性考核体系的构建与评价摘要：形成性考核是指对教学过程的测评和课程学习的指导性考核。结合医学免疫学进展迅速内容更新快的特点，探究与实践形成性考核体系在医学免疫学教学过程的应用，并通过问卷调查和成绩分析的形式对考核体系进行客观评价。关键词：医学免疫学；形成性考核体系；考试评价高等教育主要涉及教、学、考三个方面，其中考试是高校教学工作的重要环节，考试对教育活动具有很强的导向作用，也是评价和改进教学使之有利于培育创新人才的基本途径。但目前传统的终结性考核，只重视反映学生的学习结果，忽视学生在学习过程中的进展与进步，使学生失去了进展过程中必不可少的内部动力。同时在考试过程中考试形式单一，侧重教材和课堂笔记，只考学生对所学知识的记忆力，抑制了学生制造力的发挥，从而导致学生学习的目的只是为了考试过关，而不注重自身创新意识的养成和实践能力的进展[1]。而形成性考核则可在教学过程中不断了解教学进行的状况，并及时对教学活动进行调整以提高教学质量[2]。因此，形成性考核有助于实现对学习过程的监督和督促，并能及时发现并解决问题。同时形成性考核将学习过程纳入学业的总体评价体系，避开了终结性考核只考核结果所带来的种种弊端。因此，推行形成性考核是强化素养教育、加强教学过程指导和管理的重要手段，也是考核内容、改进考核方式使其真实反映教学情况的重要举措。因此，如何结合医学免疫学的学科特点，有效利用形成性考核促进医学免疫学教学质量的提高，以促进我国医学生的素养教育，成为亟待解决的问题。一、形成性考核体系具体方案及实施1.讨论对象。进行《医学免疫学》授课的 2024 级临床医学本科 16 个班。2.形成性考核模式。形成性考核包括平常考核、实验考核和期末考核三部分。平常考核、实验考核和期末考核的成绩均为百分制，具体分值分配见表 1。3.形成性考核成绩的评定和管理。①形成性考核总成绩评定。形成性考核总成绩的计算方法为：某=∑（某 i·λi）.某：形成性考核总成绩。某 i：第 i 项单项成绩。λi：第 i 项单项成绩占形成性考核总成绩的百分比。②形成性考核成绩管理。学生必须在完成平常考核后，方可参加期末考核。形成性考核成绩不合格者，可以参加期末考核的补考，而平常成绩和实验成绩仍有效，补考后形成性考核总成绩的计算方法不变，由授课老师按形成性考核方案评定成绩。平常考核成绩和实验考核成绩必须于期末考核前经教研室主任审定，不能...
