同课异构教活动总结5 月 7 日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育老师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研
本次活动旨在进一步贯彻新课程理念，展示同课异构成果，博采众长、凝聚智慧，引领老师反思，提高课堂效率
这次教研活动主要由灵武一中李泽民老师和三中的杨文老师承担，两位老师精心设计教学活动，他们就《跳远》同一课题，采纳不同形式的构思讲课，听课老师仔细听课并做好记录
课后老师们坐在一起进行沟通探讨，先由两位主讲老师说课，然后听课老师们结合《新课程标准》，对这两节课进行细议深化分析
大家畅所欲言，各抒己见并达成以下共识：一、备课充分，引用新课程理念指导教学1、老师备课充分，教学步骤清楚，教学过程流畅；2、课堂练习方法多样，针对性强，能激发学生兴趣，营造生动活泼的教学氛围；3、能有效的发挥老师的主导作用，引导学生自主学习
二、不同的教学构思演绎了不同的教学风格1、李泽民老师的辅助性练习多而有效，由浅入深、层层推动，使学生在环环相扣的练习中不知不觉学到了新技术；2、杨文老师利用设置不同标志物激发学生练习兴趣，让学生在学中玩、玩中练，能充分调动学生的积极性，体现了学生的主体地位
三、存在的不足1、技术技能目标设置多且高，教学重点、难点把握不到位；2、老师对学生的激励、评价不明确，语言表述能力较差
在评课活动中，大家还针对教学中普遍存在的问题：高中学生体质下降状况分析；今后如何实施课堂教学，提高教学的实效性；场地的合理运用等问题进行了深化探讨
最后崔波老师作了总结、提出希望，并组织一场老师友谊篮球赛，受到了大家的热烈欢迎
此次活动得到了市教研室的大力支持，由崔波老师具体督导，灵武一中积极提供场地、器材，调配学生，保证了课的质量，给大家提供了一个很好的学习教研平台，使得这次活动圆满成功
为加大课堂教学讨论力度，实现学校老师的智慧共享，尽快探究出适合学校实际的语文学科课堂教学
