多媒体技术在机械工程教学中的应用随着现代化教育不断改革深化，各个学校开始摒弃传统的应试教育模式，逐渐向素养教育转变，旨在培育学生的综合能力水平。在教学过程中，传统的教学理念和教学模式已经不再适用，多媒体技术是在计算机技术基础上进展起来的一种集图片、视频、文字等元素于一体的技术，随着信息时代的快速进展，互联网、计算机技术、多媒体技术在人们生活中的应用越来越广泛，使得人们的生活发生了很大的改变，同时，多媒体技术在教育过程中有广泛应用。机械工程是大学教育过程中的一个十分重要的课程，对于培育学生的逻辑思维能力和认知能力有很大帮助，机械工程知识深奥复杂，尤其是各种机械安装、生产要点，比较抽象，单纯的理论讲解很容易影响学生的学习积极性，在机械工程教学过程中可以加强对多媒体技术的应用，使得各项内容变得更加生动、形象、简单、有趣，有利于学生对知识进行掌握。一、机械工程教学现状1.创新教学理念在机械工程教学过程中，教育教学理念陈旧是影响教学质量的重要因素，有的老师还没有完全习惯使用多媒体设备和多媒体技术进行教学，由于机械工程需要大量的板书，例如画出图形，让学生对各种机械设备零件进行了解和学习，单纯的理论讲解十分抽象，学生很难理解其中的知识要点，所以要加强对多媒体技术的应用，不断创新教学理念，在高校可以开展多媒体教学宣传，借助信息平台对多媒体教学的各种优势进行宣传，学校的教研组要常常组织教学人员对多媒体教学的相关问题进行探讨，使老师在潜移默化中加强对多媒体教学的认知，并且在教学过程中加以实践。2.利用多媒体技术创新教学模式（1）利用多媒体技术活跃课堂氛围。多媒体技术的应用，能够将各种复杂、抽象的知识具体化，从而丰富学生的思维认知，激发学生的学习欲望。在教学过程中应该要加强对多媒体的应用，借助多媒体的图像、声音、视频等功能，对学科知识进行展示。例如对于机械制造过程中的原理进行教学的时候，利用多媒体技术与教学内容的结合，让学生能够加深对机械制造原理的掌握，对知识点进行深化分析。（2）利用多媒体课件进行教学。多媒体课件是机械工程教学过程中的重要资源，多媒体课件是集文字、声音、视频、图片等于一体的，可以利用动画、仿真等技术对课程中的一些重点和难点知识进行讲解。比如在机械制图教学过程中，首先要培育学生的立体意识，对各种机械零件有一定的印象，可以通过多媒体课件将机械零件展示出来，老师还可以录制视频，...
