《我和孩子的故事》征文 多重角色 ，呵护孩子的心灵 大二班班主任 张永娟孩子的心灵，就像透明的水晶，清亮见底，没有任何瑕癖，是这个世界上最可贵的财宝，孩子的话语更似三月温和的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、温暖与温馨，记得在一“”“次 树叶妈妈与小树叶 的游戏中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小朋友突然说： 张老师”“”……是树叶妈妈，我们是树叶宝宝。 、 老师象妈妈。他的话像一股暖流一直流进我的心……——窝孩子的天真与纯真总让人深深感动，使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵！“”“”“”“社会上给予幼儿老师以不同的 冠名词 ： 保姆 、 母亲 ，也有人说 太阳底下最光辉的职” ……业我只能如此说：确实我们担任着多重角色，兼具着保育和教育的双重职责，不但“”是保姆、母亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏识者、支持者，是孩子的 大朋友。作为保育工作的一部分,“”“”象 保姆 、 母亲 一样呵护孩子是无可厚非的，孩子是娇嫩的花“”“朵，是我们的上帝： 老师，我的鞋带散了 ，我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带； 老”师，我的发夹掉了 ，我又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病了，若不能及时通知家长，就赶忙请别的老师帮忙带班，自己送孩子去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子及时脱衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不爱穿外套，常常从偷偷把衣服脱掉，我总是充当监督官，让他们穿上；几个淘气的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，我总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣，这……“是强烈的责任心所导致的真正的关怀与着急尽管由于日常生活的烦琐，难免会有 遗”“”漏 和 不足 ，但扪心自问，我尽心尽责，做好保育、教育工作，我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢乐乐地成长，让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长！哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明，诗人说，爱是人类最漂亮的语“”言。我不想以 铺路作石子，护花作春泥 的辉煌的诗句来比方自己，但我希望以自己真挚的心、强烈的责任感去对待我的孩子们。大班的孩子已有较强的独立能力，个性也逐渐明显起来，已经有了自己丰富的思想感情，学会了观察周围事物，学会比较自己和别人，他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半“个世纪之前，我国著名教育家陶行知先生就深刻指出： 教育孩子的全部神秘在于信任孩”子，了解...
