大学舞蹈教学学生节奏意识培育【摘要】作为舞蹈的灵魂，节奏的重要性是不言而喻的。不管是什么阶段的舞蹈教育，都需要重视节奏练习。本文将以舞蹈教学存在的问题出发，探究大学舞蹈教学中学生的节奏意识培育方法，旨在帮助大学舞蹈教育获得更好的开展。【关键词】大学舞蹈；舞蹈教学；节奏一时所谓的舞蹈就是舞者在听闻音乐以后，根据音乐表达的情感和情境所展现的对应动作。舞蹈所诠释的是舞者对于音乐节奏的理解，因此，在舞蹈学习中，节奏是非常根底和重要的。不管什么时期，老师都要重视学生舞蹈节奏感和意识的培育，这对学生的成长来说具有重要意义。一、学生节奏意识培育意义〔一〕掌握节奏呈现舞蹈表现力所谓的舞蹈，实际上是一个又一个动作所组成的。舞蹈的学习过程，实际上就是在学习舞蹈的各种组合与技术[1]。学生需要充分了解节奏关系。在学生具备了舞蹈节奏意识以后，就能够感悟与理解音乐。之后学生就能够在舞蹈中展现富有美感、自然流畅的动作。〔二〕掌握节奏开展身体协调性舞蹈本身是一种对身体各个组织和器官进行协调的运动，在表演过程中，舞者需要拥有极强的综合素养与能力。此时此刻节奏意识发挥着重要作用[2]。在学生能够根据节奏规划和要求，将伴奏乐曲和音乐动作结合到一起的时候，那么可以跳脱出标准性的技术指导和舞蹈要求，呈现美学感受。也就是说，学生在转换动作的过程中，速度要迅速且恰当，这样才能够更好地协调身体。学生对此的把握实际上就是对节奏的理解。在培育节奏意识的同时，学生的身体也会更加协调。〔三〕掌握节奏提升审美鉴赏能力学生需要学习节奏、掌握节奏，把握音乐。音乐本身就有着多种多样的特征，与动作所展现的特点是完全不同的。节奏意识的培育需要学生掌握对应的音乐风格，感受这些节奏当中的美感。该过程可以提升学生的审美能力。二、节奏感培育具体做法〔一〕重视形体训练对舞蹈训练来说，形体训练是非常根底的内容。形体训练能够塑造优美体态，使学生形成独特良好的气质[3]。要强调的是，培育气质是循序渐进的过程，在体态培育的同时，身体也得到了开发。学生把握气质的同时，能够深化理解舞蹈原理。扎实的舞蹈根本功能够让形体训练到达一定高度，建立深刻认知。节奏感所呈现的就是形态、形体特征。教学中，老师一定要重视学生的形体训练，主动和学生沟通、沟通，提醒学生改进。通过反复调整，提高学生的形体素养水平。自然化舞蹈动作，展现节奏感。〔二〕重视音乐理解舞蹈需要音乐的配合，与...
