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学习实践科学发展观心得科学实践是科学发展观的试金石

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实践是马克思主义哲学的核心范畴,是主体与客体,精神与物质的交错点,是客观的物质性、现实性与主观的能动性、制造性相统一的基础。科学进展观只有在科学实践中,才能展示出存在的合理性和强大的生命力。江苏作为学习实践活动的试点省份,紧紧围“”绕 推动科学进展,建设美好江苏 这一主题,突出实践特色,着力把科学的世界观和方法论转化为谋划进展的正确思路、促进进展的政策措施、领导进展的实际能力。 一、以思想解放引领科学进展,在解放思想中统一思想。 哲学革命往往是政治革命的先导,思想解放是引领实践创新的号角。解放思想,实事求是,与时俱进是中国共产党的思想路线,是实现科学进展、和谐进展的根本保证。科学进展观是解放思想的结晶,又是在新的历史条件下统一思想的基础。江苏是解放思想的沃土,理论创新的摇篮。江苏率先进展的主要经验就是率先解放思想。新的解放思想就是把思想从不符合、不适应、不利于科学进展的认识中解放出来,并确立科学实践的标准,以新一轮思想大解放推动新一轮大进展。 “”这次学习实践活动,江苏省委确立了 深化解放思想、推动科学进展 为主题的解放思想大讨论,目的就是以解放思想引领实践创新,推动改革开放,促进科学进展,做到敢想、敢干、会干、实干。在讨论过程中,我们坚持学习与解放思想相结合,积极引导广阔党员干部努力将学习力转化为指导科学实践的思想力。各单位共组织中心组学习5 7 3场,举办各类讲座、报告会 312 场,学习沟通会 921 次,组织解放思想大讨论活动 1500 多场。“把广阔党员干部智慧和力量凝聚到科学进展、服务科学进展上来,在解放思想中 真懂、”真信、真用 ,把科学理论转化为强大的物质力量。 “”解放思想大讨论 是对党员干部进行科学进展观的理论教育和思想洗礼,是党员干部重新确立新起点、新目标、新标准的思想实践活动。大家在学习实践活动中普遍认为,邓小平理论解决了中国特色社会主义理论体系的认识客体,即进展中国特色社会主义的定位问题;“”三个代表 重要思想解决了社会主义进展中的主体作用和要求;科学进展观实现了认识的主体与客体的统一,“”是进展社会主义的世界观和方法论;江苏 两个率先 走在全国前列,需要率先破解科学进展的难题、积累科学进展的经验,学习实践科学进展观义不容辞、任重道远。 践行科学进展观必须靠解放思想来推动,解放思想是一个不断的渐进的过程,不能一蹴“”而就,要把握解放思想阶段性特征。 实...

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