7 月 9 日，我市小学校长提高（异地）培训班一行 48 人冒着上海地区三十年来创记录的高温，风尘仆仆地来到上海市北京 xx 小学考察学习。步入小巧精致的校园，巨幅的标语、精致的壁画、别致的班牌、干净的环境映入眼帘，清新的充满细腻人文关怀的文化育人气息扑面而来。主人亲切的问候、如花的笑靥更是像一股清爽的凉风让人不觉七月流火。八点半，北京 xx 小学校长张烨题为《关注个体差异，提供导学服务》的报告准时开始。报告共分五个部分：1、在德育活动中开发导学价值；2、在课堂教学中运用导学策略；3、在课程设置中建立导学机制；4、在学业评价中发挥导学功能；5、在教学管理中完善导学服务。张校长结合学校教育教学的实际和典型案例，深化浅出地阐述了导学服务的理论内涵和实践活动及丰硕成果，其涉及到的十条导学建议、富有小班特色的校本课程开发、学业评价的学生成长记录册、老师专业化成长项目引领的核心培训模式等引起了各位学员的浓厚兴趣。报告结束后，各位学员还就老师评价、经费保障、用人机制、班级工作考核等话题与张校长进行了互动沟通。活动结束后，每位学员都深感受益匪浅。北京 xx 小学的前身为上海市私立民生中小学，1920 年由金熙章先生创办。1956 年小学部更名为北京 xx 小学。学校位于繁华的商务区，占地 1816 平方米，建筑面积 5018 平方米，校舍小巧精致，教学设备完善，除教室外，还有电子阅览室、多媒体教室、计算机教室等 14 个专用教室，两个塑胶操场。1994 年建成闭路电视网，xx 年总校建成校园网，xx 年分校建成无线校园网，计算机实物投影仪等现代化教学设备遍布教室及办公室。学校现有教学班 27 个，学生 687 人。学校拥有一支年轻的老师队伍，其中包括特级老师、市区级骨干老师十多人，校内有首席老师 3 人，学科带头人 6 人，具有小学高级老师职称的占一线老师总数的 80%，在职 45 岁以下老师大专及大专以上学历达到 100%。从 1984 年起，学校开始乐学、能干、创新的教育改革整体实验，形成鲜亮的办学思想。1994 年起，在上海市教委基教处的支持下，率先在国内开始小班化教育实验，成功开创素养教育新模式，从而成为教育改革的领头羊。xx 年，学校在二十年乐能创教育和十年小班化实践的基础上，提出了关注个体差异，提供导学服务的办学策略，在发挥小班优势，满足差异进展上尽力为每一个学生的成长提供优质的教育服务。学校对外开放任务频繁，境内外教育使团频频到访...
