扩大自主办学权充分释放办学活力激发学校内涵发展

扩大自主办学权充分释放办学活力激发学校内涵进展扩大自主办学权充分释放办学活力激发学校内涵进展 我校仔细学习上级有关文件精神，结合学校实际情况，进一步增强“开拓创新，多元管理，特色卓越，个性进展”的办学理念，紧紧围绕自主性进展目标开展工作，在全体师生的共同努力下，学校特色日益凸现。逐步走向基础实、品位高、个性强的现代化学校。稳步推动依法自主办学工作的有效开展，我们重点做了以下几方面的工作探究。 一、制度健全改进，促进各项具体工作扎实推动，真正让依法自主办学落到实处。 1、成立学校理事会，为学校进展助力 我校遵循依法、创新、科学的原则成立了我校的办学理事会，并积极发挥其对学校的议事监督作用全面提升我校现代化管理水平。 我们优化了理事会组织结构。体现理事会代表构成的广泛性，理事会人员结构的互补性，一般应由具有不同类型的知识和经验、不同领域的社会联系与人脉基础的人员组成。要突出理事会成员参加的主动性，理事成员应该对教育法律法规比较熟悉，对教育工作和社情民意比较了解，对学校进展具有较强的责任感。 完善理事会基本功能。我们做到：一完善理事会的议事功能，给予其对学校进展规划、年度工作计划、重大进展目标、重大改革项目、基本建设等重大事项的参议权。要逐步扩大理事会的决策权。二不断完善理事会的协调功能，争取所在社区、相关企业、社会各界以及家长等对学校办学的关怀和支持。三不断完善理事会的监督功能，充分发挥理事会对学校办学行为和学校管理团队执行能力的监督作用。 构建理事会工作制度。一是构建并法律规范理事选任制度。二构建并法律规范理事会议事制度。理事会会议一般由理事长定期召集，一年不少于两次，如有必要，理事长可临时召集有关方面进行理事会会议。理事会讨论通过的重大决议事项，必须由学校按规定报有关部门审核或备案。三构建并法律规范理事会监督制度。可建立重大执行项目质询等。 2、成立学校校务委员会，推动扁平化管理 校务委员会是学校治理的重要机构，是老师、家庭、社会参加学校管理的主要渠道。校务委员会主要担负咨询和建议、宣传和协调、审议和决定、评议和监督职能。 校务委员会成员校级班子、老师代表（老师委员会成员）、家长代表（教委会推举）、社会代表组成。校务委员会设主任 1 名、副主任 2 名，主任由校长担任。校务委员会实行例会制度，每学期集中开会一次。 3、家长委员会的成立，让家长真正的参加到学校管理之中 ...