扬州民间剪纸应用于美术校本课程实践与探究摘要：随着时代的不断进展，人们逐渐意识到美术对于学生综合素养提高的重要性。在学生实施素养教育的过程中，其具有不可替代的作用。剪纸艺术作为民间美术的重要表达形式，是中华优秀传统文化的重要载体之一，也是现代教育需要迫切传承的文化之一。将围绕扬州民间剪纸在美术校本课程中的运用进行分析探讨，以供参考。关键词：民间剪纸；美术课程；扬州伴随着信息时代的进展，新技术、新科技逐渐进入人们的视野，并对人们的日常生活、生产造成了极大冲击，在这种复杂多变的社会环境中，新文化逐渐兴起，传统文化则日趋没落，尤其是民间美术文化更是严重缺失，这直接影响了我国优秀传统文化的继承，制约了学生知识结构与综合素养的全面构成。如何将扬州民间剪纸恰当地引入美术课堂？这是当前广阔院校美术老师需要首先考虑的问题，因为只有将民间优秀的剪纸艺术融入美术课程中，才能更好地弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族认同感，有利于学生的全面进展。一、扬州民间剪纸应用于美术校本课程中的必要性分析1.促进学生正确审美观的塑造就教学课堂而言，所谓审美教育就是借助一定的教学手段，培育学生正确的审美观。扬州民间剪纸作为我国最古老的民间艺术之一，其传承记载了我国民间不同形式的“美”，学生通过美术课上对扬州民间剪纸的可以深化感受各种美的艺术表现形式，从而陶冶自身情操，提高自身审美与鉴赏能力，同时具有激发学生创新、制造能力的作用。2.有助于学生个性的完善扬州人在立春之日剪纸为花，做成春蝶、春线、春胜等样式，从各种各样的扬州剪纸可以发现，纸上镂空剪刻是剪纸的最基本、最明显的技法，通过不断的实践与创新，扬州人民将剪纸艺术表现形式锤炼得日趋完善。扬州民间剪纸经过长时间的改善、积累才将如此惟妙惟肖的形式艺术呈现在人们眼前，对于初学者而言，要想掌握镂空剪刻技艺必须具备足够的耐心，因此，美术老师将扬州剪纸引入课堂之前，必须培育学生坚持不懈、持之以恒的精神，让学生在学习剪纸时，要注重学生创新能力的培育，激发学生的无限潜力，开发学生的心智，张扬其个性，实现学生个性的健全进展。3.有利于学生知识与思维的拓展扬州自古民营工商业发达，是我国古代商业城市的典型代表之一，来自各地的商人在扬州汇聚，他们的到来也为扬州民间剪纸艺术带来了新的素材与活力，丰富了剪纸的表现形式，这些剪纸的不断流传为人们带来了庞大的知识量。学生在学习剪纸的过...
