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教师先进事迹材料做乡村教育守望者

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老师先进事迹材料做乡村教育守望者一个土生土长的东北汉子,自大学毕业便义无反顾地来到边远山村资教。十年如一日,默默为农村孩子的成长筑基,以无私奉献诠释着人民老师的荣光。他就是__区__乡__九年一贯制学校老师___。从外乡人到本地通___老师来自辽宁省,2024 年大学毕业时,他怀着对教育的一腔热忱,毅然报名申请参加资教,被分配至__区__乡__九年一贯制学校。初到学校,不仅学生们很是稀奇,就连老师们也是感到匪夷所思。“离家太远了,估量干不了两年就会坚持不下去了。”同事们的质疑不仅是因为从辽宁到湖北距离太远,还有更主要的的原因是学校各方面条件都很差。学校距离最近的集镇十余公里,没有公交,出行就靠出租摩的或步行。“那时候除了两栋楼,老师和学生住的都还是砖瓦房。”最让___苦恼的是,夏天蚊虫肆虐,身上常常被叮咬的满是疙瘩,晚上不点蚊香根本无法入睡,一学期下来体重减了二十多斤。条件艰苦还不算什么,对___来说最难熬的是周末。由于地处山区,学校每半个月放 4 天假。每到这个时候,___只能一呆在校园里,独处异乡的寂寞和孤独感一遍遍冲刷着他的内心,让这个东北汉子一度产生了退意。但面对山区孩子一双双求知的眼睛,___最终坚持了下来。这一坚持,就是十年之久。十年来,他主动与学校附近的村民聊天拉家常,努力的适应着当地的生活习惯。___不仅从一个异乡人逐渐成为村民眼中的本地通,也在这里收获了爱情和家庭。“孩子王”+“舍命三郎”刚参加工作时,___担任四年级班主任及语文老师。由于学校地处偏远乡村,班里的孩子很大一部分是留守儿童,需要在学校住宿。四年级的孩子还是第一次住校,很多都不会照顾自己的生活。作为班主任,___在教学之余又担起了家长职责。孩子们有没有贪玩忘记了吃饭?有没有及时完成课外作业?有没有感冒发烧?有没有及时加减衣物?有没有和同学闹矛盾?甚至孩子们早上有没有洗脸刷牙,晚上有没有洗脚,这些都是他每天要思考关注的问题。班级里有一名走读学生,父亲精神不好,母亲去世,中午回家常常吃不到饭。___了解到情况后,常常把他接到家里去吃饭,用积极乐观的生活态度去感染他,使他逐渐走出生活的阴影,成为一个乐观开朗的人。他常常激励学生好好学习,将来走出山村,用知识改变自己的命运。课余时间,他和孩子们一起做老鹰捉小鸡、踢毽子、弹石头子等游戏,师生的欢笑声融在了一起,在学生们的眼中,___不仅是老师,更是朋友,甚至是家人。班级里的学生对他是无话不谈。在校...

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