教练员事迹材料中共党员,今年 33 岁,皮肤乌黑,中等身材,眼神中透露着激情和坚韧.他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业,用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵,谱写了一曲...情系体育教育,爱洒训练赛场新市镇中心小学周涛新市镇中心小学,周涛,男,29 岁,小教一级周涛老师自 2024 年 9 月进入新市镇中心小学以来,在体育老师岗位上走过了平凡的五个春秋。这五年时间,既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年,更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年,收获颇多,感触较深。当体育老师正好符合他的专业,充分发挥他的所学、展示他的能力。五年来,他深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐,他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一、坚持学习,努力追求,不断提高自身素养做为一名老师,他始终牢记“不会科研的老师不是好老师,没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时,把自己的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自己,因为只有当学生接受了这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。工作期间,他主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录他的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,他抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。通过听公开课和专家报告,进行、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。课堂教学取得了较好成绩。二、以生为本,教育育人,树立自我良好形象周老师说:“体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。”在教学过程中,针对小学阶段学生的生理与心理特征,他坚持依法执教,自觉遵守《老师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排,根据由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。根据运动负荷由小到大的原则,致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高,能在自己的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。周涛老师热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正...