二 00 五年，伴随着新城教育的进展，督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。在过去的一年里，督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下：一、 完成了对辖区 41 所小学的督导评估工作。根据《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）的通知》精神，根据市督导室要求，督导室今年对辖区 41 所小学进行新一轮的综合督导评估。对 41 小学的综合督导评估从 2024 年 3 月 14 日开始至 2024 年 11 月 29 日结束。督导评估主要依据《陕西省教育督导规定》、《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）》和《西安市小学等级办学标准》以及有关小学教育的法律法规和政策进行。评估工作分为准备阶段、实施阶段、总结阶段。在准备阶段，督导室于 2024 年 11 月下旬组织部分小学校长参加召开《方案》讨论会，听取了他们对小学新一轮综合督导评估实施方案的意见和建议。于 2024 年 12 月下旬召开了全区 41 所小学校长培训会，向校长们详细讲解了此次督导工作的要求、任务、特点并对评估方案做了必要的说明，要求各学校抓住督导评估这个机遇，加快进展，同时安排部署了督导评估的具体工作，下发了督导评估通知书。最后我们组成了以区督学为主的七人督导评估小组，并于 2024 年 3 月 10 日进行了督导评估小组培训会，小组成员学习了方案，分解了任务，划分了小组，统一了要求，为顺利完成督导评估工作奠定了基础。新一轮督导评估工作的特点：为了体现新一轮督导评估工作的科学性、时代性、创新性，突出《方案》的特点，此次督导评估形式上操作方法多样化，内容上以学校管理为重点， “以促使学校可持续进展为目的，在评估检查过程中形成了以下几个特点：一是 进行了 校 ”长访谈 。评估组组长与各校校长进行了面对面的交谈，了解了校长的办学思路、学校的进展目标、具体措施以及学校进展过程中存在的问题与困惑。二是在每所小学的自然实验室里听一节实验课。从教学实际中了解学校实验课开出情况、实验室仪器配备及利用情况。三是每个学校抽出 30 或 60 个学生进行体质健康测试。通过测试，对我区各校学生的体质健康状况进行调研，对体育老师使用测试仪器进行了现场培训，促使学校增添测试设备，把体质健康测试工作落到实处。二、为了迎接市教育督导室对我区教育...
