首页】课程名称影视剪辑艺术授课班级班级人数课程类型1、公共基础课（）；2、专业基础课（V）；3、专业必修课（）；4、专业选修课（）；5、公共选修课（）；课程总学时64学分数3学时分配课堂讲授 32 学时；实践（验）课 32 学时教材名称《影视剪辑教程》作者姚争出版社及出版时间浙江大学出版社2007 年 11 月课程教学目标《影视剪辑艺术与实践》是艺术与传播系广播电视编导、动画、广告、摄影专业必修课程，也是培养学生专业技能的核心课程。主要包括影视剪辑基本理论、基本原理与方法、剪辑技巧与流程、等内容。主要采用课堂讲授和实验课程两种教学方式。剪辑是动画、广告、摄影专业方向学生的主要技能。通过讲授与实验，《影视剪辑艺术与实践》课程主要使学生正确认识剪辑的本质，使学生通过本课程的学习，理解影视剪辑的功能和作用；掌握并能灵活运用常用的影视剪辑艺术方法；并通过学习，培养一定的艺术鉴赏力，为学生以后的学习和工作打下基础。《影视剪辑艺术》课程具有很强的应用性和实践性，实验课程占总学时的二分之一。通过实验课程，学生要具体掌握影视剪辑的原理和基本技能、影视剪辑的生理和心理学特性、剪辑的工作要求和流程、剪辑中时空形态的掌握、现代影视剪辑观念的建立等。《影视剪辑艺术》是电动画、广告、摄影专业方向学生在学习了《视频剪辑》等先修课程之后，必须选修的能够体现策划方向特色的专业课程，并为后续的《电视节目包装》等课程的学习打下基础。该课程是理论和实践相结合的课程，通过实例制作和演示教学来呈现教学内容和实施教学环节，学生则需要通过演示深入理解视频剪辑的主要概念和掌握视频剪辑的技能技巧。授课第 1-16 周起止周注：表中（）选项请打“V周次第 1 周，第 1-2 次课（4 学时）章节名称第一章影视剪辑概述授课方式课堂讲授（V）；实践课（）教学目的了解剪辑作为影视艺术的最具特色的创作手段之一，其产生发展的基本过程。从而进一步认识剪辑在影视创作中的重要性和必要性。教第一章影视剪辑概述第一节影视剪辑的诞生与发展早期的电影并不需要男辑卢米埃尔兄弟《出港的船》、《工厂大门》辅助手段和时间分配学基本内容梅里爱《灰姑娘》爱德温•鲍特《一个美国消防队员的生活》D.W.格里菲斯是电影史上最具传奇色彩的人物《一个国家的诞生》《党同伐异》爱森斯坦蒙太奇理论的出现第二节如何理解剪辑―、一般认为单个镜头是不具备独立叙事和表意功能的，意义的产生是通过几个镜头组接...
