【有用】最新演讲稿样本.docx中班家长会演讲稿集锦十篇中班家长会演讲稿 篇 1 1、在语言培育方面的措施： a、培育幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 b、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。 d、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等沟通”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今日学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露失望，督促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。还有利用游戏比如：你说我猜这个游戏是鼓舞孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，假如都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励。妈妈可以先做示范：“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果！”孩子回答。刚开始的时候，可以把要猜的东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特别有本事，专门搞发明制造的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母还应该鼓舞孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培育孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来。 2、在常规培育方面 良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培育非常重要，孩子会受益一生。 一）、来园时的常规培育早晨来园时，是孩子们精力最充沛的时候。这时，我们老师抓住这...
