一、制定家访制度。 1 1 、班主任每学年要对 1 1 ／2 2 以上的学生进行家访，两年内对全班学生家庭普访一遍。 2 2 、每学期开学第二周，各班制定家访计划，要求普访 5 15 人，重点访 2 2 ～3 3 人，重点访以两次以上( ( 含两次) ) 计。 一、制定家访制度。 1 1 、班主任每学年要对 1 1 ／2 2 以上的学生进行家访，两年内对全班学生家庭普访一遍。 2 2 、每学期开学第二周，各班制定家访计划，要求普访 5 15 人，重点访 2 2 ～3 3 人，重点访以两次以上( ( 含两次) ) 计。 3 3 、第 8 18 周前( ( 含 含 8 18 周) ) 完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。 4 4 、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。 6 6 、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。 二、设立家长开放日制度。 每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。 四、设 立家长委员会制度。 五、聘请校外辅导员。 二、目的： 1、沟通意见：增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。 3、掌握情况： (1).了解学生的家庭状况及生活情形，作为辅导学生的参考。 (2).了解家长对学生的期望与家庭教育的情形。 4、指导家庭教育： (1)．指导家长对子女教育的正确认知与行为。 (2) ．指导学生家庭开展家庭教育工作 三、实施内容： 1“”、成立 澄江九中家长委员会 ，由学校主管领导、家长代表、校外辅导员等代表组成。其职能是讨论家长学校整体工作规划和家教实践中的问题，协调、组织与指导家长学校的工作。学校涉及学生收费等相关事务的实施由家长委员会讨论通过方可实施。 四、家访的形式、范围、内容与要求： 1、家访的形式： (1) 上门家访：老师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。 (2) 家长来访：家长主动到学校或老师家访问，沟通学生学习与思想品德的进展 (3) 家长来访因某件事情，而由学校或有关老师通知家长到学校，相互沟通处理。 2、家访的分类： (1) 常规家访：班主任及任课老师在学期中及寒暑假期间，对所有学生有计划地上门访问，与家长进行沟通，指导家庭教育工作的开展。 (2) 重点家访：班主任及任课老师对班内特别类型的学生进行重点家访，增...
