竞争合作导学案南关中学初二年级思想品德学科导学案主备:王鹏时间： 学习内容竞争？合作？设计反而希望别人出现失误，这时产生的心理现象是（） A.自卑 B．忌妒 C.自负 D.虚荣 2.某服装店老板王某，常常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为（） ①符合竞争的规则，无可非议②应受到道德的责备③违反了公平原则④会受到法律的制裁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.“一枝竹蒿难渡汪洋，众人划浆开动帆船； 一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒。”这句歌词说明的道理是（） ①合作是事业成功的土壤②竞争促进人的进展③团结就是力量④必须植树造林 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 4．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（） ①合作能聚集力量，启发思维 ②合作能培育同情心和奉献精神 ③合作不利于激发制造性 ④合作能大大增加成功的可能 A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ 五、拓展延伸（延展提升，运用实践） 5.结合漫画《山寨》，回答下列问题： 1、你如何认识这种“山寨”行为？2、我们应该如何正确参加竞争？3、在日常生活中还有哪些不正当竞争行为？总结：我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参加竞争，做到互利互惠，共同提高。导学目标 1、认识竞争的利弊； 竞争的原则和目的； 合作的重要性。2、初步形成竞争和合作的能力。正确面对竞争中的忌妒心理。3、培育树立敢于竞争，善于竞争，同意合作，享受合作。重点难点 1、正确面对竞争中的忌妒心理，要遵守竞争的规则。2、合作与共享的关系，合作的重要性知识点 1、竞争的利弊 2、竞争的原则和目的 3、合作与共享的关系 4、合作的重要性导学流程： 一、激趣导入：（趣学乐学，进入角色） 展示图片，说明生活处处都有竞争同时也有合作。引入《竞争？合作？》。四、展示反馈：（实战演练，把握基础） 1．在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人兴奋,教后反思
