资深乡村老师副高个人述职报告一、基本情况7 月出生，19xx二、申报理由被评为中学语文一级老师以来，任教高三语文 2来的工作做一个总结：(一)教学教研工作1 月，我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同2、任现职以来，积极探究大面积提高语文教学效率的方法。在个人的教学上，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。作文教学上，我着力抓好了以下几个环节。① 学生作文互改实施方案--组建评改小组，明确评改要求，评选优秀评改员。因效果良好在科组推广。② 让学生坚持写日记--讲清日记意义，明确日记要求，及时加长期的指导督促。我所带的学生均能坚持写日记，学生的日记字数达十几万至几十万不等，很多学生告诉我写日记已成为一种需要。③ 要求学生制作“国内外新闻焦点”“触动心灵的人事物”资料卡片，老师每周检查督促。论文《发散统摄有序--议论文写作的三个思维环节》，目前正在酝酿把已实践的作文教学上升为理论的论文：《如何让议论文“以理服人”》《记叙文写作--以形象吸引人、以情节打动人、以感情感染人》。辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果：20xx-20xx 学12 月，承担高二文言文阅读教学讨论课《梅花岭记》的教学。20xx老师。在我校青蓝工程一帮一活动中，我和他们一起讨论教学中出现的疑难问题，沟通教学体会。20xx-20xx 学(二)、德育教育工作三、晋升后的工作设想1、积极锻炼身体，不断更新自己，以良好的身体、与时俱进的教育教学理念，为培育 21 世纪高层次人才倾尽全力。2、积极参加学校的课题讨论，探究信息技术与语文学科整合的途径。3、不断完善个人主页《清茶苑》，提供一个与学生与外界更开放的、更自由的沟通环境。老师，力争形成一个高水平的语文教学群体。5、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程的有关文件和理论，把握语文学科的方向。一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于 1997二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。在从事班主任工...
