畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门《星星变奏曲》 学习目标:1、反复朗读诗歌,体会诗歌意境,把握诗歌中星星象征意义。2、品味本诗的语言特点,体会作者字里行间流露出的感情。学习重点:品味本诗的语言特点,体会作者字里行间流露出的感情。预习导学:【学法指导】1、自由朗读,勾画并学习生字新词,完成【预习自测】; 2、认真阅读【教材助读】中内容,了解文学常识和写作背景; 3、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的意蕴。【教材助读】 朦胧诗:作为一个独特的诗学概念,它指的是以舒婷、顾城、江河、杨炼、芒克、方含、食指、多多、梁小斌等为代表的一批“文革”中成长起来的青年诗人发起的具有探索性的新诗潮。对人的自我价值的重新确认,对人道主义和人性复归的呼唤,对人的自由心灵奥秘的探索,构成了朦胧诗的思想核心。朦胧诗对传统诗歌艺术规范的变革和反叛,为诗歌创作提供了新鲜的审美经验。意象化、象征化和立体化,是朦胧诗艺术表现上的重要特征。 《星星变奏曲》写于 1980 年,也是诗人首次发表的诗作。诗人经历了十年动乱,目睹了人情、亲情的被毁灭,因此对十年动乱的黑暗进行了揭露和反抗。回想暗夜如磐的年代,诗人倾诉了自己质朴的愿望,因此写下了这首小诗。诗中寄托了诗人美好的愿望,也表达了他的苦闷和迷惘,这是诗人思考历史、人生和现实的表现。【预习自测】 1、给下列加点的字注音。静谧(mì ) 闪烁( shuó ) 劫难(jié ) 凝望(níng ) 角落(jiǎo ) 僵硬(jiāng )朦胧(méng )( lòng ) 憧憬(chōng )(jǐng)颤动(chàn ) 深邃( suì ) 弥足(mí )2、结合语言环境理解下列词语的意思。弥足珍贵:十分珍贵。形容某样非常珍贵的东西。 静谧:寂静,平静。学习过程:一、创设学习情境,明确学习目标。(2 分钟)二、指导独立学习,初步达成目标。 (15 分钟) 【学习指导一】:① 听音频朗读,感受诗歌描绘的美妙意境。② 自由朗读诗歌,注意语速、语气、重音、节奏、思想感情。③ 小组之间互读互评,再选择自己喜欢的句子进行班级展示,师生共评。 ④ 再读诗歌,认真品味,独立思考自学检测。自学检测:这首诗以星星为主要意象,那么诗中星星象征着什么?诗人反复咏叹星星,表达了内心1怎样的渴望?星星象征着光明,象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。三、引导小组学习,...