人教版初三上册《星星变奏曲》语文教案老师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，仔细的讨论教案是钻研教材的一项十分...
人教版九年级语文上册《星星变奏曲》教案 教学目标： 1、了解朦胧诗及其审美特征。 2、感知诗中“星星”的 形象，领悟其象征意义。 3...
人教版九年级《星星变奏曲》优质教案 教学目标： 1、知识与能力目标： ⑴ 了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。 ⑵...
《星星变奏曲》导学案 学习目标 1．理解“星星”的形象及其象征意义； 2．展开联想和想象，借助对“星星”等意象的把握，理解诗歌丰富的...
《星星变奏曲》教学杂谈 〖抓意象 品意境 探意蕴品意境，窥心中之诗〗 意境是衡量诗歌艺术高低的标志。王国维曾说：言气质，言神韵，不...
2024 年人教版《星星变奏曲》九年级上册语文原文及教案 教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合本...
畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门《星星变奏曲》 学习目标：1、反复朗读诗歌，体会诗...
精品文档---下载后可任意编辑《星星变奏曲》教学设计第 1 篇：《星星变奏曲》教学设计【教学目标】 １、了解朦胧诗及其审美特征。 ２、...
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑《星星变奏曲》课后练习及答案 《星星变奏曲》课后练习及答案 一、读诗歌，整体感知、协商 。 1...
第 7 页精品文档---下载后可任意编辑《星星变奏曲》课后练习附答案 《星星变奏曲》课后练习附答案 1．给加粗字注音。 孤独〔 〕 抖...
下载后可任意编辑第 3 课《星星变奏曲》导学案学习目标1．理解“星星”的形象及其象征意义；2．展开联想和想象，借助对“星星”等意象的...
《星星变奏曲》习题一、基础知识训练1．给下列加粗字注音。颤动________ 凝望________ 安慰________柔软________ 疲倦________ 覆盖___...
七八个星天外，两三点雨山前。星汉灿烂，若出其里。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 古诗词中的“星”：星星变奏曲 江河作者简介作者简...
《星星变奏曲》教学设计知识能力目标：1．了解朦胧诗的特征2．领会星星的形象及象征意义。3．体会诗歌的情景和诗人的思想感情并品味诗歌丰...
星星变奏曲 朦胧诗派诗人 江 河 作者简介 江河，原名于友泽， 1949 年生，北京人，1968 年高中毕业。 1980 年他在《上海文学》发...
《星星变奏曲》教学设计山西省阳泉市平定县教育局王利课题：《星星变奏曲》科目：语文教学对象：九年级学生课时：1课时提供者：李凌雪单位...
《星星变奏曲》教学设计【教学目标】1．让学生了解朦胧诗的一些基本特点，培养学生阅读朦胧诗的兴趣。2．感受朦胧诗的优美的语言，体会朦胧...
襄阳市诸葛亮中学九年级语文学科课堂导学案备课组长签字：赵云蹲点领导签字：金伟编号：班级：小组：姓名：导入新课：回忆著名诗人郭沫若写...
下载后可任意编辑初二《星星变奏曲》课件【三篇】1.初二《星星变奏曲》课件一、教材分析《星星变奏曲》是江河的一首重要诗作。作者是朦胧诗...
下载后可任意编辑《星星变奏曲》教学设计《星星变奏曲》教学设计1１、朦胧诗的特点及背景。２、理解“变奏曲”的含义。３、找出比方句并理...
