四川省泸州市《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库一（含答案）一、判断题：1、道德属于经济基础范畴。（×）——P1正:道德属于[上层建筑]范畴。2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√）——P33、道德具有相对独立性。（√）——P34、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√）——P755、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×）正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√）——P14710、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√）——P14811、教育是一门科学，也是一门艺术。（√）——P15215、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√）——P21716、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√）——P23017、创新既是一个过程，也是一种结果。（√）——P23118、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√）——P23119、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）——P23620、实验性创新是自发的创新。（×）——P237 实验性创新是自觉的创新（√）正:[经验性]创新是自发的创新。21、经验性创新是自觉的创新。（×）——P237 经验性创新是自发的创新（√）22、工艺创新大多属于突破性创新。（×）——P239正:工艺创新大多属于[渐进性]创新。23、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√）——P24024、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×）——P242正:第四次浪潮是由[梅纳德]提出的。25、知道是什么的知识称为归类知识。（√）——P24326、知道是谁的知识称为沉默知识。（√）——P24327、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（×）——P244正:在知识经济时代，[知识]是核心生产要素。28、经济增长是一个创新—扩散过程。（×）——P247正:经济增长是一个[创新—扩散—再创新]过程。29、知识经济就是创新经济。（√）——P24730、问题是创新的起点。（√）——P25031、问题来源于钻研精神。（×）——P252正:问题来源于[想象与质质疑]。32、问题是一个系统。（√）——P25333、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√）——P26234、惯性思维对人类是有害的。（×）——P26335、解决问题的第一步是思考。（×）——P267正:解决问题的第一步是[想象]。136、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√）——P27437、知识与创新能力是统一的，没有矛盾的。...
