《新任经理全面管理技能提升》培训培训讲师：宋湘生 2013.6.27培养模型学习地图管理者角色定位MBTI时间及效能管理选择人要求人辅导人激励人评估人高效团队打造团队冲突解决分享领导力团队决策变革创新管理销售管理行动学习体系目标绩效管理体系以客户为中心（ MOTS)管理自我管理团队管理业务管理员工财务管理战略管理项目管理沙盘模拟市场管理人力资源管理企业经营沙盘DISC问题分析与解决传帮带高效沟通知人知己 (干部 / 业务骨传帮带制度工作环境建设(Q12)授权和信任企业文化PDP)职业生涯规划 ( 自我 )职业生涯规划 ( 员工 )知识管理 ( 团队 )研发管理沟通沟通管理他人管理协作学习总目标当本课程学习结束时，学员能够：1 、明确管理者的角色定位与能力要求2 、掌握将工作有效授权委派给员工的步骤与方法3 、掌握团队建设基本方法与技巧培训内容第一单元 管理者角色与定位 : 加入公司 离开经理第二单元 要求人：交付任务 界定结果第三单元 团队管理：激发团队动能你的行动计划 培训内容第一部分 管理者角色与定位 : 加入公司 离开经理第二部分 要求人：交付任务 界定结果第三部分 团队管理：激发团队动能你的行动计划 本单元学习目标当本单元学习结束时，你能够：– 明确管理者角色转变困难的原因– 说明管理者对于员工及公司业绩的影响关系– 说明管理者的能力和责任心的要求– 说明什么是有效的管理者管理者角色定位1-2-3-4-5-6-7-8 （务虚）各级管理者的管理重点层级管理重点高层方针、目标、方向、战略中坚方法、技巧、策略基层行动、执行无论哪个层级：管理者的三大任务目标 完成绩效目标 带出一支队伍 形成一套方法论明确管理者角色转变困难的原因 角色内容一：（员工的 用功点）（经理的 用功点）投入产出投入产出向管理者的转变过程中会遇到的障碍1 、技能转变的挑战：2 、工作惯性的挑战：3 、成就感的挑战：4 、安全感的挑战 管理者角色转换---- 业务骨干向管理者的转变•工作方式：直接控制 间接控制•评价标准：个人绩效 团队绩效•角色定位：队员 教练如何从 I 到 T 完成管理角色转变？ 树立正确的管理意识和心态 承认自己的无知 把上级当成你最大的学习资源 拜公司有经验的经理为师 多花时间在你的员工身上 主动参加公司安排的管理培训 平时多读几本好书 不断实践所学管理者：• 1 关注事物内部• 2 更喜欢做事• 3 偏重结构性思...
