第 四 章 组 织教学目的：了解组织工作的基本程序，明确组织功能和设计的内容，把握组织变革与创新。教学要求：明确组织功能地位，组织基本类型、适用性和权变观念，组织设计、组织变革基教学内容：组织职能内容、基本组织结构、组织设计、组织变革与创新。教学重、难点：组织设计与变革 章目录上一页下一页节目录管理学第一节 组织结构的基本类型一、组织的涵义与组织职能的内容1 、 组织的涵义组织二重性• 实体组织是指为达到一定的目标结合在一起的，具有正式关系的群体。• 过程组织指把分解的人、财、物、信息、技术要素，在一定的空间时间内紧密联系并合理配置起来，与变化的外部环境相协调，向预定目标运行的活动过程。章目录上一页下一页节目录管理学2 、 组织的基本要素（ 1 ）组织有一个共同的目标或宗旨（ 2 ）组织中的人有各自的职责（ 3 ）组织中有一种协调关系（ 4 ）人、财、物的配置是组织活动的一项（ 5 ）组织中有一种信息交流3 、 组织职能的内容 组织设计、组织规范、组织运行、人力资源管理和组织变革等。一、组织的涵义与组织职能的内容章目录上一页下一页节目录管理学1 ．业务机构2 ．职能机构3 ．行政事务机构二、组织机构的基本类型章目录上一页下一页节目录管理学基本类型1 ．直线制组织结构2 ．职能制3 ．直线职能制 4 ．事业部制5 ．矩阵制 创新结构1 ．多维立体结构2 ．网络组织3 、“实体公司”三、组织结构的基本类型章目录上一页下一页节目录管理学直线制组织结构 组织中只有一套纵向的行政指挥系统优点：结构简单，权责明确、领导从属关系简单，命令与指挥统一，上呈下达准确，解决问题迅速，业务人员比重大、管理成本低缺点：没有专业管理分工，对领导的技能要求高，领导容易陷入实务主义，不能集中精力解决企业的重大问题。适应对象：小型企业、个体工商户基本类型章目录上一页下一页节目录管理学职能制 概念：职能制是一种以职能分工为基础的分级管理结构，即将管理按专业进行划分，由职能管理机构分别领导业务机构。优点：促进管理专业化分工，解决了管理人员的品质技能与管理任务不相适应的矛盾，使决策者从日常繁琐的业务中解脱出来，集中精力思考重大问题，提高管理成效。缺点：破坏了命令统一的原则适应对象：无 基本类型章目录上一页下一页节目录管理学直线职能制 在经理的领导下，企业建立两套管理系统： 一套是实现直线式领导的管理系统；另一套是协助经...
