幼儿园课件《新年礼物》目录CONTENCT•课程介绍与目标•新年礼物主题解读•手工制作新年贺卡•亲子共读：《新年礼物》绘本欣赏•音乐律动：《恭喜恭喜》等歌曲学习•创意美术：设计独特新年礼盒•总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标传承与弘扬传统文化促进幼儿多元智能发展培养幼儿良好情感态度通过《新年礼物》这一课程，向幼儿介绍中国新年的传统文化和习俗，引导幼儿了解和尊重传统文化。本课程通过手工制作、语言表达、音乐律动等多种活动，促进幼儿动手、动口、动脑，全面发展多元智能。通过新年的主题，培养幼儿对家庭、对亲人的热爱和感恩之情，学会分享和表达祝福。课程背景及意义80%80%100%教学目标与要求幼儿能够了解新年的基本习俗，掌握制作新年礼物的基本技能和方法。通过手工制作新年礼物，培养幼儿的动手能力和创造力；通过语言表达和音乐律动，提高幼儿的语言表达能力和音乐节奏感。培养幼儿对传统文化的热爱和尊重；学会感恩和分享，表达对亲人和朋友的祝福。知识与技能过程与方法情感态度与价值观彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料等制作新年礼物所需的材料。教具准备与新年相关的音乐、视频、图片等素材，用于创设浓郁的节日氛围。多媒体资源教具和多媒体资源准备02新年礼物主题解读传递情感增进关系庆祝节日礼物在节日中重要性赠送礼物可以拉近人与人之间的距离，增进彼此之间的关系，使感情更加深厚。在节日期间，互赠礼物是一种传统习俗，可以增加节日的喜庆和欢乐氛围。礼物是情感的载体，通过赠送礼物可以表达对他人的关心、爱意或感激之情。西方国家在西方国家，新年是一个重要的节日，人们会互赠礼物表示祝福。常见的礼物包括贺卡、鲜花、巧克力、酒类等。中国在中国，新年期间人们会给孩子送红包，寓意祝福他们平安健康、顺利成长；同时也会给亲朋好友送上寓意吉祥的礼品，如桔子、年糕等。日本在日本，新年期间人们会互赠“御年贺状”（新年贺卡），同时也会送上一些寓意吉祥的小礼品，如“镜饼”（圆形年糕）等。不同国家和地区新年礼物习俗01020304了解对方喜好注重包装附上贺卡选择合适的时间和场合挑选和赠送礼物技巧在赠送礼物时，可以附上一张贺卡，写上祝福的话语，表达你对对方的祝福和关怀。礼物的包装也非常重要，一个精美的包装可以让礼物更加吸引人，增加礼物的价值感。在挑选礼物时，要了解对方的喜好和需求，选择适合对方的礼物，这样才能让对方感受到你的用心和关心。赠送礼物要选择合适的时间和场合，避免让对方感到尴尬或不适。03手工制作新年贺卡彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、闪粉、贴纸等。铅笔、橡皮、直尺、刻刀、打孔器等。材料准备与工具使用工具材料设计创意实现方法设计创意及实现方法结合新年主题，可以设计雪花、鞭炮、灯笼、福字等元素，运用对称、重复等美学原则进行排版。先在卡纸上画出设计草图，再用剪刀或刻刀裁剪出所需形状，最后用胶水粘贴组合成完整的贺卡。可以使用彩笔添加细节和色彩，用闪粉和贴纸进行装饰。书写规范贺卡内文应简洁明了，表达真挚的祝福和关怀。可以使用楷体、宋体等易读字体，注意字迹清晰、排版美观。礼仪在送贺卡时，应双手递上，表达对收卡人的尊重。同时，可以附上一些小礼物或者写上一些温馨的话语，增加贺卡的情感价值。贺卡书写规范与礼仪04亲子共读：《新年礼物》绘本欣赏《新年礼物》是一本以新年为背景的温馨绘本，通过讲述小动物们为新年准备礼物的故事，向孩子们传递了新年的喜悦和分享的精神。绘本内容本书由著名儿童文学家和插画家联手打造，他们以细腻的笔触和生动的情节，为孩子们呈现了一个充满欢乐和温情的新年世界。作者介绍绘本内容简介及作者介绍情节理解在共读过程中，引导孩子关注故事的发展脉络，理解小动物们如何准备礼物、经历挫折并最终实现愿望的过程。角色心理变化通过分析角色的行为和语言，引导孩子体会小动物们在准备礼物过程中的期待、失落和喜悦等情感变化。阅读过程中引导孩子理解故事情节和角色心理变化邀请孩子和家人一起扮演绘本中的角色，重现故事中的情节，加深孩子对故事的理解和情感体验。角色扮演鼓励孩子发挥想象力，以新年礼物为主题进行绘画创作，...
