体前变向换手运球单元教材分析：体前变向换手运球选自义务教育课程标准试验教科书《体育与健康》全一册教材，是篮球水平四的内容。篮球运动具有极高的锻炼价值、欣赏价值和审美价值，是深受广大青少年学生喜欢的一项体育运动。篮球运动是以将球投入对方球篮为目的，以得分多少决定胜负的集体性竞技项目。运球是篮球运动中重要的进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段。运球的关键是手对球的控制、支配能力，脚步移动的熟练程度，以及手、脚、身体三者的紧密配合程度。。随着现代篮球技术的不断发展，运球技巧有了很大发展，更具保护性、突然性和攻击性。体前变向换手运球是比赛中应用最广泛的运球变向技术，它方法简单、实用。经常练习可以提高学生运球突破的能力、提高手控制球的能力和手脚协调配合的能力，具有较高的实用价值。完成该动作的关键是手对球的控制能力以及手脚协调配合的能力，学习的重点是换手、变向技术。单元教学计划：初二年级篮球教学单元（水平四）顺序教材课时1双手胸前传、接球22体前变向换手运球23原地单手肩上投篮24传、接球配合25游戏与比赛2体前变向换手运球单元教学计划（水平四）课时：2单元目标1、认知目标：了解篮球运动的健身价值与作用，培养学生对篮球的兴趣和爱好，培养终身体育意识。2、技能目标:学生能掌握变向换手运球技术，能做到降重心，蹬跨转体挥肩迅速，注意保护球，变向运球时动作快，并能与其他技术组合运用和教学比赛尝试运用。3、情感目标：学生愉快地接受指导，自觉、主动进行各种学练，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的优秀品质。课时内容课时学习目标主要教学策略体前变向换手运球1、了解体前变向换手运球在篮球比赛中的运用价值，以及影响完成该动作的因素。2、分别有 80%的男生和 60%的女生能基本掌握体前变向换手运球，并能积极尝试运用。3、学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣。1、原地体前左右手父替运球2、原地运球过障碍3、行进间运球过障碍4、一攻一防的拓展练习体前变向换手运球及组合练习1、进步的了解体前变向换手运球在篮球比赛中的运用价值，能总结出完成该动作的关键。2、学生较好的掌握体前变向换手运球技术，在实践中能灵活运用，不断提咼动作质量和运用技术能力。3、学生乐意练习。在学练过程中有展现自我、张扬个性的表现欲1、两人一球的运球抢球游戏2、技术组合练习，应用技术3、尝试有防守的进攻突破投篮，应用体前变向...
