中班音乐活动教案《谁饿了》一、活动目标：1、根据歌词内容，创编表演动作。2、借助图谱和创设的情境，进行歌表演。3、体验并享受游戏的快乐。二、活动重、难点：1、根据歌词内容，创编表演动作。2、借助图谱和创设的情境，进行歌表演。三、活动准备：1、音乐《我爱我的小动物》、《谁饿了》。2、头饰（大灰狼）、图片（小猫、小狗、小兔、肉骨头、小老鼠、胡萝卜）。四、活动过程：（一）设置情景，导入活动。1、教师：小朋友们，今天小动物们邀请我们到动物乐园去游玩呢，你们想去吗？那我们出发吧！2、教师：动物乐园到了，小朋友你们快来看噢，动物乐园里动物可多了，见到小动物时我们要唱歌，对它们问好哦！3、幼儿集体演唱《我爱我的小动物》。（二）根据歌曲，创编动作。1、教师：刚才我们和许多小动物一起唱歌，小朋友，你们玩得开心吗？（出示歌曲第一段）咦，谁来了？我们一起看看小狗出来干什么。2、教师：哎呀，原来小狗出来玩，玩累了，肚子饿得咕咕叫了！小狗肚子饿的咕咕叫，是什么样子？3、教师：哪里有好吃的东西呢？咦，那儿是什么东西呀？（出示肉骨头）4、教师：小狗怎么啃肉骨头？5、教师：我来看一看，哪只小狗吃饱了。6、幼儿听音乐做动作。7、幼儿随音乐边唱边做动作。（三）歌表演：1、教师：小狗请来了它的好朋友一起玩游戏，我们看谁来了？（出示图片小猫、小兔），它们喜欢吃什么？2、边唱新歌词，边进行歌表演。教师：我们可以学着像表演小狗啃肉骨头那样，把这些小动物编进歌里，来表演动作，好吗？我们来试试吧！（四）音乐游戏“谁饿了”1、教师：小兔子们想跟妈妈出来找东西吃，有一只大灰狼，它喜欢吃小动物呢！大灰狼出来的时候，我们要赶快蹲下来，可别让大灰狼发现了！2、进行音乐游戏“谁饿了”。
