构建校园安全教育体系，提高自救自护能力老师们、同学们，早上好！今日我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。今年“119 消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深化人心，公安部于 1992 年发起，将每年的 11 月 9 日定为全国消防日，而 11 月 9 日的月日数恰好与火警电话号码 119 相同，不仅是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，给予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，2025 年 11 月 24 日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近 200 名学生受伤，41 名学生死亡，其中，中国留学生受伤 46 人，死亡 11 人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个老师和学生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。据了解，我国每年大约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天有 40 多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消逝"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外损害事故是可以避开的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生...
