研究性学习课题研究情况一览表高一年级27班填表日期:2011年2月9日课题名称中西方的社会文化差异备注课题组组长康惠敏指导教师父母研究主导课程相关课程课题组成员及分工课题组成员:康惠敏主持人:康惠敏组长:康惠敏组员:康惠敏分工:课题提出的背景人类世界是由多民族复合组成的,在历史发展的长河中,不同民族在不同的自然条件下,社会环境下生存,繁衍,发展,形成了各具特色的文化传统和民族文化心理结构,在人类文化发展之初,生活在不同地理背景的人所面临的自然环境千差万别,环境的差异构成民族文化的差异的最初动因
在漫长的人类文化与自然界的互动过程中形成了民族文化的特色
课题研究的目的与意义1
了解中西文化的差异2
了解中西文化的体质3
分析中西文化的利与弊4
通过对差异的比较,看两者的相融课题研究内容调查,研究中西方差异课题研究的步骤开题时间2011年2月1日预期结题时2月10日间具体安排2月1日确立研究项目2日提出中西文化差异的主要方面3,4日交流问题5,6日访问,上网查资料7,8日对活动总结,归纳,整理9,10日得出结论,交流课题研究的方法上网查资料,图书馆搜集,调查表预期成果及其表现形式预期成果:深入了解中西方差异成果表达形式:论文,实验报告,图片班主任意见指导教师意见再研究中获得知识,提高了能力课题领导小组意见参考资料“中西方文化差异探讨”2010年研究性学习备选课题(一)1
中学生营养与健康2
食盐与人体健康关系的研究3
燃放鞭炮的利与弊4
高中学生生物学习状况调查5
碘与人类健康6
生活垃圾的处理和回收利用7
台湾问题的由来8
明治维新与洋务运动对比研究9
抗日战争时期,本地的英雄人物和革命斗争事迹10
假如没有希特勒,二战会爆发吗11
中国足球为何难以冲出亚洲走向世界12
新时期的创业精神13
改革开放以来社会生活的变化14
中国古代中央集权专制制度的演变15
调查当地“植树造