第二课 多变的价格第二框 价格变动的影响【使用说明与学法指导】1、通读教材第二课第二框题，理顺教材知识脉络。2、独立完成导学案自主学习部分，记忆、落实基础知识，对合作探究问题首先进行自主探究。3、认真限时，独立完成，规范书写，保证学案完成质量。【学习目标】1、知识目标：识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。2、能力目标：提高分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；能够对如何搞好企业的生产经营提出合理建议，培养学生的“经济人”意识；培养学生透过现象分析事物的本质和规律的能力，提高抽象概括思维能力。3、情感目标：关心时事；激情高效学习，享受学习快乐。【自主预习】【自主学习·整体感知】一、教材助读（请运用 20 分钟，认真阅读教材，整体感知内容体系，整理、记忆并完成预习案） （一）对人们生活的影响1、一般来说，当某种商品的价格 时，人们会 对它的购买；当这种商品的价格 时，人们会 对它的购买。2、价格的变动会引起需求量的变动，但是不同商品的需求量对价格变动的 是不同的。 的需求弹性小； 的需求弹性大。其具体表现是： 。 3、消费者对既定商品的需求，还受 价格变动的影响。替代品和互补品的含义及关系。（二）对生产经营的影响1、 2、3、二、构建本框体知识体系(图表)【自主学习指导】1、自我检测、自我评价，独立限时完成。2、记忆、落实基础知识2、整体感知内容体系，构建知识体系三、我的收获与疑问（把自主学习过程中的收获与疑问写在下面）提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦 【合作探究案】【合作探究·研读剖析】一、探究质疑（把握设问方向，梳理探究思路，科学、规范作答）材料一：刘明的烦恼刘明因为猪肉价格上涨好些日子吃不上红烧肉了，已经改吃鱼肉了，刘明的爸爸也因为汽油涨价取消了购车计划。【探究一】（1）材料中提到哪些商品，它们之间在功能上有什么特点？（2）刘明家对鱼肉需求量的增加，刘明的爸爸取消了购车计划的原因是什么？ 材料二： 观看视频——内蒙古土豆丰产滞销，注意获取并记录有效信息。材料三：今年，土豆批发价的暴跌已成定局，土豆也开始出现了销售难的状况。市场的作用显然已伤及了广大土豆种植户的热情。记者在采访中，许多农户纷纷表示明年不能再种土豆了。如果不继续种植土豆，那又有什么农作物可以种植呢？农户们也是一脸迷茫。但是在这种局面...
